Tecnologias en venezuela

INTRODUCCIÓN

En la actualidad, no se puede obviar el conjunto de evoluciones e innovaciones que tienen lugar en la sociedad en que vivimos, como beneficio de ello tenemos la presencia de las CBITCS y TICS.

En Venezuela, al igual que en otros países, se desarrollan diversas iniciativas para le permita aprovechar de la manera más adecuada y productiva la tecnología, para comprometerse ensu propia preparación, con aprendizajes significativos y coherentes en su propio contexto. De allí la importancia de de que esta tecnología pueda ser llevada a todos los estratos de la población.

Y para lograrlo una forma mas eficaz es la ejecución de programas en las escuelas donde el docente como mediador y como orientador en el uso de estas herramientas y en función de la incorporación lasTIC en el proceso educativo contribuya con la formación integral del individuo.

ÍNDICE

CONTENIDO Pág.

INTRODUCCIÓN: 2
1. DEFINICIONES:
CBITS: 4
TICS: 4
2. FUNCION: 7
3. VENTAJAS: 9
4. PROPOSITOS PARA LO QUE FUERON CREADOS: 11
5. DIFERENCIA ENTRE LOS DOS PROYECTOS: 16
6. PROYECTO CANAIMA EN QUE CONSISTE: 18
CONCLUSION: 20
GLOSARIO: 22
BIBLIOGRAFÍA:
26
ANEXOS: 28

1.DEFINICIONES:

DEFINICION DE CBITS:

Los CBIT son centros educativos dotados de recursos multimedia e informáticos

Los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT), son espacios educativos dotados de recursos basados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), orientados a la formación integral y permanente de estudiantes, docentes y la comunidad en generalDEFINICION TICS:

Las TIC hacen referencia a las Tecnologías de la Información y la Comunicación, sin embargo para acercarnos a lo que este termino abarca, se citan a las siguientes definiciones:
Según el PNUD (2002) en el Informe sobre Desarrollo Humano en Venezuela: "La TIC se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por las tradicionales Tecnologías de la Comunicación(TC) - constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional - y por las Tecnologías de la información (TI) caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos (informática, de las comunicaciones, telemática y de las interfases)”.

El uso de las tecnologías de información y comunicación entre los habitantes de una población, ayuda adisminuir la brecha digital existente en dicha localidad, ya que aumentaría el conglomerado de usuarios que utilizan las Tic como medio tecnológico para el desarrollo de sus actividades y por eso se reduce el conjunto de personas que no las utilizan.

CUADRO INTERPRETATIVO DE CÓMO
FUNCIONA UNA TIC



2. FUNCIONES:

FUNCIONES DE CBITS:

Los Centros Bolivarianos de Informática yTelemática (CBIT), orientados a la formación integral y permanente de estudiantes, docentes y la comunidad en general. Para lograrlo el CBIT funciona con dos (02) espacios:

Aula de Computación: espacio que cuenta con veinte (20) equipos de computación y un servidor con sistema operativo y aplicaciones de Software Libre, además de una impresora. Esta ideado para el desarrollo de actividades formativascon la computadora y recursos didácticos apoyados en las TIC.

Aula Interactiva: espacio compuesto por mesas, un televisor, un VHS o DVD y un equipo de computación. Esta ideado para desarrollar en actividades pedagógicas con énfasis en el desarrollo del lenguaje, el pensamiento, los valores, el trabajo y el respeto al ambiente.

En este sentido, los CBIT se crean con la función de garantizarel acceso universal a la información, la democratización de las TIC y promover el desarrollo de la infocultura en todo el territorio venezolano.

FUNCIONES TICS:

La de garantizar el acceder a servicios asociados tales como: información relacionada con diversas disciplinas o áreas académicas, enlaces con otras instituciones educativas nacionales e internacionales, espacios para compartir...