Tecnologias

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LAS TECNOLOGIAS CONVERGENTES Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Por Tirso W. Sáenz1 Introducción El acelerado desarrollo de la ciencia y de la tecnología como fuerzas productivas principales del mundo contemporáneo revela el importantísimo papel transformador del conocimiento. Su transformación cualitativa, más que su acumulación cuantitativa, abre nuevas perspectivas para un posible desarrollosocial y económico sustentable. Estamos en presencia de un proceso cada vez más acelerado de renovación tecnológica que realiza profundas transformaciones, no sólo en la esfera de la producción material, sino también en la generación, apropiación y aplicación de conocimientos, de modo a intervenir de forma adecuada y eficaz en el alcance de los objetivos propuestos de desarrollo y a encontrarsoluciones para los nuevos problemas que se presenten. Esta rapidez tiene como consecuencia que en los nuevos procesos de aprendizaje, no sea suficiente adquirir, asimilar y almacenar nuevos conocimientos. Los cambios son frecuentemente tan radicales, tan cualitativamente diferentes, que aparece una nueva concepción del aprendizaje: aprender a aprender. Esta explosión, asimilación y utilización deconocimientos ha conducido a lo que se denomina actualmente como la sociedad del conocimiento2, en que éste y todas las formas de su circulación son indispensables en todos los campos de la actividad humana. En este sentido, la ciencia trasborda su propio campo y atraviesa las estructuras y relaciones sociales en articulaciones múltiples. Lo anterior requiere de transformaciones radicales en lossistemas de enseñanza; desde la educación básica hasta la posgraduada. Imprescindibles y efectivos vínculos empresas-centros de I+D-gobierno deberán instituirse, dirigidos al establecimiento de sistemas de innovación – nacionales, sectoriales o regionales -, en los que cada innovación sea tratada como un sistema.
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Cubano, Doctor en Ciencias. Profesor Titular Asociado del Centro deDesenvolvimiento Sustentable, Universidad de Brasilia (CDS/UNB), Brasil y Profesor Invitado del Instituto Superior de Ciencias Aplicadas, Cuba. 2 Sobre este tema, ver Conceição, et al, 2002, pp. 1-29 e Maciel, M. L. (2005)

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Las políticas públicas para el desarrollo deberán tener el dominio y la utilización de la ciencia, la tecnología y la innovación sociedad del conocimiento. en todas las esferas de lasociedad como uno de sus principales puntos de apoyo y avanzar decididamente en la dirección de convertirse en una

Las modernas tecnologías En las últimas décadas varias tecnologías con una sólida y novedosa base científica han alcanzado una posición de avanzada con fuertes impactos económicos, ambientales y sociales. Ellas son: • • • La nanociencia y la nanotecnología La biotecnología y labiomedicina, incluyendo la ingeniería genética La ciencia y la tecnología de la información, incluyendo la computación y las comunicaciones avanzadas • Las nuevas tecnologías basadas en las ciencias cognoscitivas, incluyendo la neurociencia cognoscitiva y los conceptos del enfoque sistémico. Las tecnologías de información y comunicación contribuyeron al surgimiento de grandes transformaciones de todotipo en la segunda mitad del siglo XX; la biotecnología comenzó a transformar la agricultura, el diagnóstico médico, el tratamiento y la prevención de enfermedades, así como la reproducción humana y animal; más recientemente, el potencial trasformativo de la nanotecnología ha abierto enormes posibilidades hasta hace poco no disponibles. Podría decirse que la nanotecnología posibilito completarlas conexiones entre las cuatro tecnologías anteriormente mencionadas. A esto se añade que las ciencias cognoscitivas y las neurociencias y el avance de las ciencias sociales están descubriendo y ofreciendo, entre otros aspectos, nuevas luces sobre cómo y por qué pensamos y actuamos individual y colectivamente. La convergencia de estas profundamente transformativas

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tecnologías y la...