Tecnologioa

| Si | No | Porque |
Creaste un documento nuevo con la información proporcionada. | Si | | Porque me interesa saber sus distintos usos. |
Entre las observaciones del profesor, te indica quetu texto es coherente, y creativo, y que este tiene inicio, desarrollo y cierre, y que toma en cuenta la situación comunicativa. | Si | | Porque me dice lo que está bien y mal, para poder hacerlomejor la próxima vez. |
Practicaste las funciones básicas, de cortar, copiar, y pegar dentro de esta sección, obteniendo nuevas habilidades del procesador de palabras. | Si | | Porque se me facilitamuchísimo más. |
La explicación de formatos y estilos de texto fue suficiente para mejorar tus tareas. | Si | | Porque te explican bien, para poder hacerlo. |
Contiene los elementos constitutivosde un ensayo. | Si | | Porque así lo piden. |
Existe buena ortografía en el mismo. | Si | | Porque los autocorrige, y yo sé corregirlos correctamente. |
Su redacción es congruente. | Si | |Porque me esforcé demasiado. |
Domina el procesador de textos. | Si | | Porque así lo piden. |
Tiene capacidad de argumentación. | Si | | Porque así debe de ser. |
Tiene creatividad en laelaboración del mismo. | Si | | Porque sí tengo imaginación y hago las cosas bien. |
Evaluaciones de la pagina 857-860

Aspecto | Adecuado (9-10) | Suficiente (6-8) | Inadecuado (0-5) |
Producirtextos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa. | 10 | | |
Expresar ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones,desarrollo y conclusiones claras. | 10 | | |
Suma total. | 20 | | |

Indicador de desempeño | Si | no |
Utilizar procesadores de textos para elaborar documentos. | si | |

EN ELTRABAJO INDIVIDUAL
Aspecto | Compañero 1 | Compañero 2 | Compañero 3 |
Posee la capacidad de buscar y encontrar el conocimiento en diversas fuentes de información. | Mariela Gutiérrez10 | Rebecca...