Tecnologo Electrico
Estimado estudiante, le invito paraque se rodee de su entorno familiar; una vez allí, describa su composición familiar. Identifique nombres, edades, profesiones, ocupaciones; a su vez, describa a sus abuelos, padrinos, primos (entreotros); con estos datos, comente nombres y ocupaciones. Una vez recogida esta información, ordene en el sentido de mayor a menor afecto para usted. Luego, comente el porqué de esta afinidad afectiva.1. Una vez descrito estos personajes haga un cuadro o mapa en el cual se visualice esta relación de parentesco familiar. 2. Plantee un punto de vista personal a modo de conclusión o moraleja en elcual establezca la importancia de las competencias comunicativas, en su Unidad 1, en relación con la información familiar que obtuvo.
PRODUCTO FINAL: Como Grupo Colaborativo, confeccionen un archivoen el cual aparezca los puntos 1, 2, 3, por cada miembro del grupo colaborativo y uno más equivalente a la intervención del grupo en su reflexión grupal, todo esto a manera de portafolio.
NOTA: noolviden la portada, nombres completos, códigos, número de grupo colaborativo, la introducción previa al desarrollo de su indagación. Deben clarificar la participación de cada miembro del grupo.Rúbrica de evaluación: Trabajo Colaborativo 1. ITEM EVALUADO Participación individual del estudiante en el foro VALORACIÓN BAJA VALORACIÓN MEDIA VALORACIÓN ALTA MÁXIMO PUNTAJE
El estudiante nunca...
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