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Páginas: 5 (1041 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2014
El debate
Es una película basada en la historia real, del profesor Melvin B. Tolson, quien fue considerado uno de los mejores poetas afroamericanos que en los años 30, fue profesor en Wile y College de Texas, una universidad de alumnos negros. El profesor Tolson impartía la materia de historia Afroamericana, y se empeñó en hacer valer los talentos de la juventud negra, para esto forma a ungrupo de estudiantes a debatir lo cual los hace reconocidos, empeñándose en hacer valer sus talentos en medio del opresivo ambiente de discriminación racial que imperaba en esa época, donde el linchamiento de los negros por parte de los blancos no era algo excepcional. Tolson les enseña a sus alumnos a Debatir con argumentos sobre la cuestión de la controversia, y a que tengan la palabra como un armade lucha y perseverancia frente a la adversidad. Les enseña que con el en poder de la palabra se abren camino en la lucha por la justicia. Es importante resaltar que el maestro no solo enseñaba a sus alumnos a desarrollar su vida estudiantil sino también su vida personal, defendiendo los derechos de las personas y delos negros, impulso a una nueva generación de afroamericanos a que lograran ylucharan por el reconocimiento y respeto de las personas blancas, basándose en el conocimiento así logro seleccionar, animar y preparar a un grupo de estudiantes para conformar el primer equipo de debate del College Wiley de Texas, a fin de competir con los equipos de otras universidad es más prestigiosas. Este grupo de Estudiantes pasaron por varios problemas y complicaciones, aun así esto no losdetuvo, al contrario los motivo más a seguir luchando por lo que querían. Lograron ganar muchos debates contra otras Universidades Blancas y Negras. El momento más importante de esta historia es cuando los debatientes del College Wiley, son invitados a competir en el campeonato nacional de debates, con los invictos campeones blancos de la Universidad de Harvard, para discutir el tema de ladesobediencia civil; el equipo visitante (College Wiley) defiende el derecho de ejercerlo, tomando como ejemplo a Gandhi, sus contrincantes locales (Harvard) opinan lo contrario. Los oradores se defienden y contraponen argumentos sobre la cuestión de la controversia. Excelente ejemplo de lucha y por el reconocimiento y respeto de las personas blancas, basándose en el conocimiento así logro seleccionar,animar y preparar a un grupo de estudiantes para conformar el primer equipo de debate del College Wiley de Texas, a fin de competir con los equipos de otras universidades más prestigiosas. Este grupo de Estudiantes pasaron por varios problemas y complicaciones, aun así esto no los detuvo, al contrario los motivo más a seguir luchando por lo que querían. Lograron ganar muchos debates contra otrasUniversidades Blancas y Negras. El momento más importante de esta historia es cuando los debatientes del College Wiley, son invitados a competir en el campeonato nacional de debates, con los invictos campeones blancos de la Universidad de Harvard, para discutir el tema de la desobediencia civil; el equipo visitante (College Wiley) defiende el derecho de ejercerlo, tomando como ejemplo a Gandhi, suscontrincantes locales (Harvard) opinan lo contrario. Los oradores sede fíen den y contraponen argumentos sobre la cuestión de la controversia
Datos del Director:
Denzel washington nació el 28 de diciembre de 1954, en monte vernon, nueva york (ee. uu.) y es el segundo de tres hijos de un ministro pentecostal y una madre bautista, propietaria de una tienda de belleza. En un principio pensabadedicarse a la medicina, pero finalmente inició la carrera de periodismo en la universidad de fordham. Durante su estancia como orientador en un campamento de verano intervino en una producción teatral y se empezó a interesar por la actuación. Volvió a fordham ese año y estudió con el profesor robinson stone. Más tarde se trasladó a san francisco para inscribirse en el conservatorio americano de...
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