Tecnología educativa
Páginas: 7 (1540 palabras)
Publicado: 1 de julio de 2011
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ACTIVIDADES DE COMPRENSION
1. Redacte un artículo relacionado con la sociedad de la información.
La sociedad de la información es aquella en la cual las tecnologías facilitan la creación, manipulación de la información. Vivimos en un mundo de datos, frases e iconos, donde la expresión de las realidades y capacidades se dan en los mediosde comunicación que a su vez son cada vez más renovados, desarrollados.
La tecnología ya forma parte de nuestra vida cotidiana y nos proporciona instrumentos y servicios útiles en el hogar, en el trabajo y el la interacción con la sociedad.
Cada vez es más notoria la introducción de nuevas tecnologías en el mundo actual si comparamos a los anteriores como en los ochenta no se oía hablar deinternet pues tan solo existía una idea o un pensamiento que algunos críticos y educadores tenían con respecto al futuro de las tecnologías. Hoy en día estamos siendo invadidos por los efectos de la tecnología en todos los aspectos como la educación, el arte, la música, junto a otras llevadas a cabo por el pensamiento. Sin embrago en aquellos tiempos surgen las tradiciones en las que mencionaré laEuropea que centra su atención primero en el desarrollo científico y luego en tecnológico centrado en factores sociales, económicos, políticos y culturales. La norteamericana se centra más en lo práctico y en las influencias tecnológicas que provocan en la sociedad con un enfoque contrario al de la tradición europea. En la actualidad se da una afinidad por las dos tradiciones con pequeñasdiferencias entre cada una.
La sociedad de la información actual está inmersa en la Globalización y la Mundialización explica Giddens la primera como “una compleja serie de procesos, impulsados por una amalgama de factores políticos y económicos”. Y la segunda “es el principio de fin del espacio de un pequeño planeta en suspensión en el éter electrónico de nuestros medios de comunicación modernos” Laglobalización implica más los aspectos económicos mientras que la mundialización engloba más los aspectos de las nuevas tecnologías, incluyendo la cultura, la multiculturalidad con sus riesgos y virtudes.
En conclusión puedo y debo manifestar que nuestra sociedad inmersa en el mundo en el que se encuentre estará siempre involucrado con la tecnología, la computadora es el mejor y el medio máscomún para relacionar a las personas con el mundo de la digitalización, de la virtualización y si le tomamos lo positivo de todo es que permite una educación de acuerdo a la actualidad y la época convirtiéndose además en el mejor intermediario entre todos. La sociedad demanda cambios de fondo no de formas cada una de las problemáticas educativas deben ser tratadas de acuerdo a las necesidades ycondiciones sociales para poder tener una educación de calidad.
2. Qué entiende por:
Multimedia: Son objetos utilizado para presentar o comunicar la información así como también sirven para almacenar contenidos.
Se entiende por multimedia además el conjunto de Sonidos, animación, textos, artes, que permitan llegara a las personas por medio de la computadora u otros medios facilitando lasdiversas tareas e incluso generando trabajo e incorporando a la gente en las nuevas tecnologías. Permite además a los aprendices interactuar activamente con la información y luego reestructurarla en formas significativas personales integrando dos o más medios de comunicación que pueden ser controlados o manipulados por el usuario mediante el ordenador. Como ejemplo de multimedia podríamos deciruna videograbadora y un reproductor de Mp3
Repositorios: Son instrumentos para almacenar y mantener la información. Constituyen además un elemento que permite localizar de forma rápida y ajustada la información almacenada.
Son ejemplos de repositorios los:
* E-PrintsUCM Se trata del repositorio institucional de la Universidad Complutense de Madrid.
* www.saber.ula.ve: UN EJEMPLO DE...
ACTIVIDADES DE COMPRENSION
1. Redacte un artículo relacionado con la sociedad de la información.
La sociedad de la información es aquella en la cual las tecnologías facilitan la creación, manipulación de la información. Vivimos en un mundo de datos, frases e iconos, donde la expresión de las realidades y capacidades se dan en los mediosde comunicación que a su vez son cada vez más renovados, desarrollados.
La tecnología ya forma parte de nuestra vida cotidiana y nos proporciona instrumentos y servicios útiles en el hogar, en el trabajo y el la interacción con la sociedad.
Cada vez es más notoria la introducción de nuevas tecnologías en el mundo actual si comparamos a los anteriores como en los ochenta no se oía hablar deinternet pues tan solo existía una idea o un pensamiento que algunos críticos y educadores tenían con respecto al futuro de las tecnologías. Hoy en día estamos siendo invadidos por los efectos de la tecnología en todos los aspectos como la educación, el arte, la música, junto a otras llevadas a cabo por el pensamiento. Sin embrago en aquellos tiempos surgen las tradiciones en las que mencionaré laEuropea que centra su atención primero en el desarrollo científico y luego en tecnológico centrado en factores sociales, económicos, políticos y culturales. La norteamericana se centra más en lo práctico y en las influencias tecnológicas que provocan en la sociedad con un enfoque contrario al de la tradición europea. En la actualidad se da una afinidad por las dos tradiciones con pequeñasdiferencias entre cada una.
La sociedad de la información actual está inmersa en la Globalización y la Mundialización explica Giddens la primera como “una compleja serie de procesos, impulsados por una amalgama de factores políticos y económicos”. Y la segunda “es el principio de fin del espacio de un pequeño planeta en suspensión en el éter electrónico de nuestros medios de comunicación modernos” Laglobalización implica más los aspectos económicos mientras que la mundialización engloba más los aspectos de las nuevas tecnologías, incluyendo la cultura, la multiculturalidad con sus riesgos y virtudes.
En conclusión puedo y debo manifestar que nuestra sociedad inmersa en el mundo en el que se encuentre estará siempre involucrado con la tecnología, la computadora es el mejor y el medio máscomún para relacionar a las personas con el mundo de la digitalización, de la virtualización y si le tomamos lo positivo de todo es que permite una educación de acuerdo a la actualidad y la época convirtiéndose además en el mejor intermediario entre todos. La sociedad demanda cambios de fondo no de formas cada una de las problemáticas educativas deben ser tratadas de acuerdo a las necesidades ycondiciones sociales para poder tener una educación de calidad.
2. Qué entiende por:
Multimedia: Son objetos utilizado para presentar o comunicar la información así como también sirven para almacenar contenidos.
Se entiende por multimedia además el conjunto de Sonidos, animación, textos, artes, que permitan llegara a las personas por medio de la computadora u otros medios facilitando lasdiversas tareas e incluso generando trabajo e incorporando a la gente en las nuevas tecnologías. Permite además a los aprendices interactuar activamente con la información y luego reestructurarla en formas significativas personales integrando dos o más medios de comunicación que pueden ser controlados o manipulados por el usuario mediante el ordenador. Como ejemplo de multimedia podríamos deciruna videograbadora y un reproductor de Mp3
Repositorios: Son instrumentos para almacenar y mantener la información. Constituyen además un elemento que permite localizar de forma rápida y ajustada la información almacenada.
Son ejemplos de repositorios los:
* E-PrintsUCM Se trata del repositorio institucional de la Universidad Complutense de Madrid.
* www.saber.ula.ve: UN EJEMPLO DE...
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