tecnucas de guion
9. Prefigurar las acciones de los personajes y habilidades.
Pienso que es la fase más importante para entender una película, spot…, debido a que si se prefiguran las accionesde los personajes y sus habilidades se añade credibilidad, se entiende mejor la película, spot… porque en ocasiones empiezas a verla y no se entiende nada, parece ilógica, artificial… y lo másimportante primeramente es que se entienda.
Ejemplo: Mi gran boda griega. En esta película la protagonista va presentando a su familia, amigos, gente cercana… y explicando lo que hacen.
6. Dar al públicola posición superior.
Esta etapa es la segunda más importante a mi parecer, ya que el público es la clave, ya que es quien va a ver las películas o spots y dotándole a él de una información que lospersonajes no tienen, se puede hacer sentir en un lugar privilegiado, más importante.
Ejemplo: La película de solo en casa. En esta película el niño hace cosas para llamar la atención de otra niña desu edad porque está enamorado de ella, pero ella cree que es porque son sólo amigos (al final lo descubre).
5. Crea expectativa.
Pienso que este paso es vital, dado que una película si esaburrida, al final el público termina por cansarse, pero si crea expectativa, probabilidad… hace que se siga atento, con incertidumbre y con ganas de ver lo que pasa.
Ejemplo: En la película del señor de losanillos en la que uno de los frodos no quiere marcharse porque está cansado, pero por otra parte se muestra que sino huyen al final les van a matar.
8. Crear curiosidad
La curiosidad tambiénes muy importante al igual que las expectativas dado que si algo es muy probable termina aburriendo, pero si hay curiosidad por adivinar lo que puede suceder, resulta divertido y entretenido.Ejemplo: Un ejemplo claro puede ser la serie del Barco de Antena 3, que en ningún momento sabes lo que va a pasar, es muy improbable, si hay un asesinato u ocurre algo es quien menos te lo esperas, y...
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