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Integrantes
Apellidos y Nombres
Nota

Linares Gonzales , María Alejandra


Llerena Bellido, Jorge Luis


Leon Duran, Ronal




Profesor:
Juan Muñoz
Programa Profesional
C-11
Grupo:
¨K¨
Fecha de realización
21
10
14
Mesa de Trabajo:
4
Fecha de entrega
28
10
14



1.-Objetivos:

Medir experimentalmente lalongitud de onda en una columna cerrada y abierta de resonancia de aire.
Determinar la velocidad del sonido en el aire.
Calibrar un diapasón de frecuencia conocida.

CODIGO DE CURSO:
PG1014
TAREA:
EXPERIENCIA DE MELDE.ONDAS ESTACIONARIAS – MOVIMIENTO ARMONICO FORZADO
LUGAR DE REALIZACION
DURACION DE LA TAREA
TOLERANCIA
Laboratorio A8
01 SESION

2.- Seguridad:
Antes de realizarel laboratorio:

El uso de zapatos de seguridad es obligatorio.



Fig.1 Uso de zapatos de seguridad.
(Fuente: https://www.google.com.pe/search?q=uso+de+los+zapatos+de+seguridad.



Asegúrese de repasar los procedimientos seguros de instalación de la unidad de mantenimiento


Fig. 2 Leyendo las instrucciones.
(Fuente: http://www.inpsasel.gob.ve/moo_news/Prensa_488.html)3. HERRAMIENTAS Y EQUIPOS.

- Computadora con el software PASCO CapstoneTM instalado.

4. MATERIALES.

Interface 850 universal Interface o Interface USB Link
Sensor de sonido
Diapasón
Tubo de resonancia
Generador de ondas
Parlante Open Speacker
Cables










5.-ANÁLISIS DE RIESGOS (PELIGROS POTENCIALES)

5.1 Seguridad

RIESGO
DESCRIPCIÓN DEL PELIGROCortocircuitos

Todos los alumnos que hemos realizado trabajos con equipos eléctricos, tenemos que tener cuidado con las conexiones eléctricas.


5.2 MEDIO AMBIENTE:

Todos los residuos, si los hubiera, deben ser depositados en el depósito adecuado.


Fig.3 Depósitos de reciclaje
Fuente:https://www.google.com.pe/search?q=depositos+de+reciclaje












NPASOS BASICOS DEL TRABAJO
DAÑO(RIESGO)PRESENTE EN CADA PASO
CONTROL DEL RIEGO

1.
Al ingresar al laboratorio las mochilas deben colocarse en el anaquel
Las mochilas dificultan el paso causando tropiezos y desorden en el salón
Revisar que todos dejen su mochila en el anaquel

2.
El alumno deberá portar los respectivos implementos de seguridad
De no tenerlos estaríamos propensos a quemadurascortes irritaciones e intoxicaciones
Usar los implementos antes de ingresar al laboratorio

3.
Los materiales de trabajo deben de ser fijados y ubicados de forma ordenada en la mesa
De no estar fijados y ordenados los materiales puede ocurrir derramamientos de líquidos y cortes circuitos
Ubicarlos en un lugar seguro y fijarlos con cinta

4.
Conexión de equipos a usar en el laboratorioRiesgo eléctrico
Tener seguridad y seriedad al conectar los equipos

5.
Posicionar el tubo de resonancia
Golpes o tropezones y podría causar daño de equipo
Fijarlos con sus soportes más su tapa

6.
Determinación de la velocidad
del sonido en un tubo cerrado
de longitud y frecuencia
variable
Ondas sonoras que afectan
de manera constante al canal
auditivo debido a la intensidad
deestas

Configurar de manera correcta la amplitud en el generador de ondas y/o utilizar audífonos o protectores para el oído



7.
Determinación de la velocidad
del sonido en un tubo abierto
de longitud y frecuencia
variable
Descarga eléctrica o roce eléctrico
con el generador y vibrador
No jugar con el generador al
momento de hacer los ajustes
de frecuencia

8.
Terminadoel laboratorio el docente revisara la limpieza y el control de los equipos
Para que no queden residuos de sustancias en materiales y puedan ser utilizados en un siguiente laboratorio
Limpiar los materiales y la mesa para su siguiente uso

GRUPO

¨K¨

ESPECIALIDAD

Operaciones Mineras

CORDINADOR DEL GRUPO
María Linares Gonzales
ANALISIS DE TRABAJO SEGURO


6.-Fundamento...