tedologia de la investigacion

INDICE.

INTRODUCCION………………………………………….. PAG.2

CONOCIMIENTO DE OBJETO DE ESTUDIO……….… PAG.3

DIMENSION DE OBJETO DE ESTUDIO…………….…. PAG.4

ELECCION DEL TEMA A ESTUDIAR……………….….. PAG.5-6

BIBLIOGRAFIA…………………………………….……….. PAG.7

















INTRODUCCIÓN.

En este material de investigación se dará una breve explicación de elementos importantes sobre la metodologíade investigación, abarcando tres puntos: Conocimiento de objeto de estudio, dimensión del objeto de estudio y elección del tema a investigar, estos puntos nos ayudaran a tener un mejor panorama sobre la investigación de cualquier materia, son puntos importantes que debe conocer el investigador para tener profundidad en un tema, puesto que le ayudara considerablemente a escoger uno que tenga realcey que de cierta manera no tenga ideas vagas o sin soporte.

















CONOCIMIENTO DE OBJETO DE ESTUDIO.

1Este factor nos señala posibilidades de influencia, en primer término puede revelar que no hay antecedentes sobre el tema en cuestión o que son aplicables a los contextos en el cual habrá de desarrollarse el estudio, entonces la investigación deberá desarrollarsecomo exploratoria.
Si la literatura nos revela guías aun no estudiadas e ideas vagamente vinculadas con el problema de investigación, la situación resulta similar, es decir el estudio se iniciara como exploratorio

Por ejemplo.
Si pretendemos realizar una investigación con respecto al consumo de las drogas, en determinadas cárceles y quisiéramos saber: ¿en que medida ocurre? ¿Qué tipo denarcóticos se consumen? ¿Quién suministra los estupefacientes? ¿Cómo se introducen a las cárceles? Etc., pero encontramos que no existen antecedentes ni una idea clara y precisa del fenómeno, el estudio se iniciara como exploratorio.
En segundo termino, la literatura nos puede revelar que hay “piezas y trozos” de teoría con apoyo empírico moderado, esto es, estudios descriptivos que han detectado ydefinido ciertas variables y generalizaciones.
En este caso nuestra investigación puede desarrollarse como descriptiva o correlacionar, puesto que se descubrieron ciertas variables sobre las cuales fundamentar el estudio.
Ejemplo
Investigación sobre un grupo especifico de niños que ve la televisión, encontraremos variables a considerar como: ¿Qué tiempo dedican a ver la televisión? ¿Contenidos queven con mayor frecuencia? ¿Actividades que realizan cuando ven la televisión? Etc.
1 Consúltese a este respecto: Amado Luis Cervo, con respecto a la obra metodología científica.

DIMENSION DE OBJETO DE ESTUDIO.

2Conviene superar la tendencia común de escoger temas que por su extensión y complejidad, no permite la profundización. Pues la escogencia del tema, se pasa a determinar laextensión del mismo.

Delimitar el tema es seleccionar un tópico o parte, para centrarse en ella.
Para facilitar esta operación se puede recurrir, por una parte, a la división del tema en sus partes constitutivas y por otra a la definición de la comprensión de los términos.

La descomposición del tema consiste en el desdoblamiento del mismo en partes, puesto que la definición de los términos implicala enumeración de elementos constitutivos o explicativos que encubren los conceptos.

No todos los temas podrían ser delimitados por el auxilio de estas técnicas especiales. De acuerdo con la naturaleza del tema seleccionado, se recurre a una y otras técnicas de delimitación.

Así, para delimitar el tema, se puede fijar también circunstancias, sobre todo el tiempo y el espacio: se trata deidentificar el marco histórico y geográfico, en cuyos límites encuadra el tema.

Además de lo dicho, el investigador puede indicar, desde que punto de vista va a tratar el tema. Un mismo tema puedo recibir distintos tratamientos: psicológico, sociológico, filosófico, estadístico, etc. Estos tratamientos corresponden al principio bajo el cual será tratado el tema.


2 Consúltese a este...