teesis informativa de la caverna

Páginas: 5 (1059 palabras) Publicado: 24 de junio de 2014




Los personajes de Bicicleta Lerux monologan. El héroe, que es Ulises en este caso, es un héroe descentrado, un héroe imperfecto, es decir que los que asumen el centro del drama son los personajes periféricos de La Odisea. Son como monólogos. Monólogos que necesitan un interlocutor, ese interlocutor es Ulises.
La obra tiene tres pilares fundamentales: por un lado La Odisea, por otro ladola muerte de Alfredo Lerux, que es una perdida personal, un amigo de Vargas, y por otro lado la inoperancia del pensamiento. De cierto pensamiento en la contemporaneidad. Ulises es un intelectual que ha cambiado se vida de aventura por las aventuras por televisión. Este tiene un pasado lleno de acciones heroicas, pero en la contemporaneidad se transformo en alguien que viaja por Internet y susaventuras son por medio de la televisión; todo su mundo se redujo a su casa, a estar en pijamas y leer el diario. La crítica apunta hacia la inoperancia del pensamiento que solo busca de alguna forma acomodarse a la realidad.
Lo que se habla en Bicicleta Lerux es sobre la desintegración del personaje y de la falta, en el caso de Ulises es la falta de deseo. Hasta su imaginación ha sido saturada porel discurso de la televisión o el discurso mediático. Los personajes como Circe o Penélope son personajes que esperan, esperan y desean cosas. Circe desea ser querida. Penélope desea que Ulises vuelva de sus aventuras mentales, que la mire a ella cuando realidad la está mirando. Todos Los demás personajes esperan algo. Penélope imagina a los pretendientes mientras Ulises imagina aventuras, quizásaventuras revolucionarias.
Ulises busca una causa que le devuelva ese sentido de vivir a la vida, una explosión de deseos y de momentos donde la vida parezca vivida de forma intensa a través de todos sus sentidos; esto hace que Ulises viaje a través de su memoria.
Lo que Penélope pide es que uno pueda aprender a vivir con los muertos, no es posible ampararse de ellos para vivir. Ulises hace unviaje al mundo de la ausencia, por eso aparecen como fantasmas en su casa y le hablan y mantienen un dialogo con él. Es necesario aprender a vivir... por eso ella le dice al comienzo “tenemos que aprender a ser dos, porque somos tres, tu, yo y los muertos” la memoria. Porque no puede ser que tú vivas con alguien que está ausente de sí mismo porque está atado a un pasado irresoluto. Por más que esepasado haya sido un pasado lleno de aventuras.
Es una obra sobre la imposibilidad de abandonar la realidad que habitas para asumir la realidad afectiva de la otra o el otro. En esta obra no triunfa el amor, triunfa la cotidianidad y la mediocridad.
El dice: “te puedo perdonar muchas cosas pero no te puedo perdonar que no hayas aprendido a navegar” Eso quiere decir que no hayas aprendido atener las mismas aventuras. Y ahí se cierra, como si cerrara la puerta. Ella se queda sola y dice: “Hablas sobre los dos como mecanismos, como mecanismos diferentes”.
Cuando la obra habla sobre el mecanismo de Ulises y el de Penélope, intenta que el público entienda que esos mecanismos están implicados en sus vidas tales como ellos la están contando. Da la sensación que los personajes siguen juntos,pero siguen tal cual como estaban: separados. Este elemento también está en La Odisea. En la épica ella no lo reconoce. Esta obra intenta señalar como vivimos la contemporaneidad. Somos mecanismos individuales, imposibilitados para acercarnos a otros. Mecanismos que responde a una propia realidad vivenciada, pero que no es necesariamente una realidad común. Son personajes solitarios.
Ella ledice: "Me di cuenta que eras un espectro porque cada cierto tiempo aparecías en mi: El lugar de las apariciones." Uno hace aparecer y convoca lo que necesita. Tal vez ella necesitaba las apariciones y hacia aparecer a Ulises, o lo que ella creía que era Ulises (por que ella no tolera al verdadero Ulises).
Ulises es aquel que busca una causa permanente para estar en la vida, busca y desea esa...
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