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Theodor W. Adorno Max Hofkhcímer
Instüut für Sozialforschung, Francfort
La socieda d
Lecciones de sociología
http://psikolibro.blogspot.comTítub del original en alemán:
SOZIOLOGISCHK EXKUBSE
(Europáische Verlagsanstalt, Francfort del Meno)
Traducción:
FLOREAL MAZÍA E iHEtíE CVSIEN
© EDITOHIAL PROTEO S.C.A., 1969.
Ba'uness 1616, Buenos Aires.
Hecho el depósito que indica
la ley11,723. Impreso en la
Argentina. Printed in Argentina.
La reproducción total o parcial de esta obra, en
cualquier forma que sea, viola derechos reservados.
Cuafqjuieí utilización debe ser previamente solicitadahttp://psikolibro.blogspot.comPREFACIO
Este volumen de las Contribuciones de Francfort a la sociología:
tuvo su origen en trabajos manuscritos y breves conferencias pre-^
paradas en 1963 y1964 para Radio Asia, y repetidas luego en
francés en el programa de la Universidad Radiofónica Internacional, bajo la dirección de Ja Radiodifusión francesa. Se han hecho
numerosos agregados, y nuevos ensayos ampliaron la materia, pero
se conservó el carácter ágil e inmediato ém trabajo primitivo..
El volumen tiene carácter didáctico, rio en el sentido de la lección densa y concisa hecha parala cátedra, sino en el de una
discutan imaginaria, como la que habría podido desarrollarse en
base a informes presentados sobre determinados temas-clave de
la sociología. Quizá puede recordarse aquí el seminario de Introducción sobre Nociones de Sociología que se realiza regularmente, desde hace unos años, en el Institut für Sozialforschung de
Francfort, y en el cual irwlusive se evita,adrede, la apariencia de
un acabamiento sistemático y determinado, para elegir determinados conceptos y campos de investigación, y elaborar, en relación con ellos, una primera idea de lo que es la sociología. En
este proceso, la exposición, la ejercitacion y la reflexión de las
cosas en el pensamiento se compenetran recíprocamente. Y por
cierto que es superfino agregar justificaciones parasemejante modo de proceder en una esfera que, como ya lo había visto Max
Weber, amenaza con fragmentarse en mera conceptuálización
formal por un lado, y en recolección de materiales sin concepto,
por el otro. En todo el trabajo se trata de crear, entre el elemento
de la información y el de la meditación crítica, la relación que
una ciencia sociológica como tal debe exigir en no menor medida
que lapropia conciencia de sus cultores.
El ordenamiento de la obra es el siguiente: una vez elegidos y
analizados al comienzo algunos conceptos sociológicos (no los más
importaraes, sino conceptos qué permiten a quien posea alguna
información aprehender alguna característica de la problemática
total), se pasa luego al examen de algunas esferas materiales de
http://psikolibro.blogspot.com8 T. W.ADORNO / LA SOCIEDAD
investigación y grupos de contenidos. Esta división del contexto
corresponde a la fractura que existe en la configuración real de
la sociología, en la cual la reflexión teórica, y la exigencia empí-
rica se mueven a menudo en direcciones opuestas y no pueden ser
vueltas a reunir en una unidad por medio de operaciones como
la denominada "integración". Esta fractura no debeser ocultada ni
absolutizada. Será preciso tenerla en cuenta, renunciando a darle
la apariencia de una continuidad que vaya desde el hallazgo individual hasta las enunciaciones generalísimas sobre el sistema de
la sociedad, cuando, por él contrario, el tratamiento del fenópieno
individual debería nutrirse, en la medida de lo posible, de las
vinculaciones meditadas respecto de los propiosfenómenos individuales.
No espere, pues, el lector, un manual alemán de sociología, y
menos una guía para atravesar sus temas, o una introducción. No
se trata aquí de competir con los libros publicados, en este terreno, en los últimos años. No presentamos una teoría, ni siquiera
compendiada, de la sociedad moderna, ni un panorama seguro de
las principales esferas parciales de la investigación...