Teis

Proyecto propuesto para ser utilizado como tema de investigación para desarrollar tesis de maestría


Índice




Protocolo de investigación 3
I. Planteamiento del Problema. 3
Limites Teóricos. 3
Límites Temporales. 5
Límites Espaciales. 5
Unidad de Análisis. 5
Punto de Partida. 5
Punto de Llegada. 5
II. Objetivos 5
Objetivo General 5
Objetivo Particular: 6Objetivo Particular: 7
Objetivo Particular: 9
Objetivo Particular: 10
III. Justificación 12
IV. Hipótesis de Trabajo 15
V. Índice Tentativo. 17
DESARROLLO DE TEMAS 19
Una visión sobre la situación del Municipio respecto al Estado. 19
El Municipio como Antecedente de lo que hoy conocemos 23
El Municipio basado en el Artículo 115 Constitucional 25
Marco de Acción del Municipioante su situación actual 27
Diagnóstico 29
Análisis desde las propuestas de la agenda 35
Organización y gestión: problemas en la operación cotidiana de los municipios. 35
El municipio en Tlaxcala y sus retos ante las exigencias de la Administración Pública Actual. 39
Situación del municipio de Huamantla y sus retos como Administración Pública Municipal, en comparación con el Diagnostico. 40Caso Huamantla. 40
Reseña Histórica de Huamantla. 40
Época Colonial 41
Anexos 43
Conclusión 48
La Nueva Gestión Pública. 49
Nuevas tendencias de la Gerencia Pública. 52
Innovación de la Gerencia Pública 54
La metodología para medir el grado de aplicación de la Gerencia Pública 55
“Demandas” ¿qué hacen los gobiernos municipales? 56
Los recursos con los se realizan las obras yacciones en los gobiernos Municipales. 58
Objetivos del Ramo 033: 58
Los objetivos del FISM Y FAFM, son: 59
Gestión Pública vs. Gobiernos Municipales 60
Caso Huamantla, Tlaxcala: 61
Conclusión 61
Bibliografía. 63





protocolo de investigacion


I. Planteamiento del Problema.


Limites Teóricos.

Evaluación: El término evaluación es derivado del latín valare (valorar) queimplica la acción de fijar valor a una cosa, justificar, tasar o valorar un resultado o alcance. Esta valoración requiere de un procedimiento mediante el cual se establezca la comparación del objeto a evaluar; Scriven la define como la estimación del mérito de un objeto; Musto define la evaluación como “aquella rama de la ciencia que se ocupa del análisis de la eficiencia”, estas dos definicionesaunque correctas limitan el campo de acción de lo que en realidad es la evaluación; para Lovine (una definición de las más acertadas, de acuerdo a José Mejía Lira) la evaluación “es el examen de los efectos, resultados u outputs de un programa”.
Tipos de evaluación
Existen diversos tipos de evaluación y sus diferencias se basan en criterios como: tiempo en que se realiza, objetivos perseguidos,forma tradicional y el agente que lo aplica.
a) En cuanto al momento que se aplica y los objetivos perseguidos se consideran tres tipos de evaluación.
La Evaluación Ex ante o a Priori: Se realiza de manera previa al proyecto político o programa y tiene como objetivo proporcionar criterios adecuados para una decisión cualitativa, si se debe de implantar o no una política, un proyecto, o unprograma; también, se le conoce como evaluación de factibilidad.
La Evaluación Concomitante o Seguimiento: Ésta se realiza durante la implementación de la política y busca detectar las dificultades que se presentan en la programación, administración, control, etcétera, con objeto de corregir de manera oportuna y disminuir los costos derivados de la ineficiencia.
La Evaluación Ex post o aPosteriori: Se concentra en observar si se obtuvieron los resultados previstos y los efectos, tanto buscados como colaterales atribuibles a las acciones o proyectos instrumentados.
b) De acuerdo a los objetivos se clasifican en:
La Evaluación Comparativa: Su función es recuperar los cambios producidos por la instrumentación de una política respecto a una población o una situación particular, su...