tejido adiposo

PRE TEST

FUNDAMENTACIÓN:
El Pre Test tiene un valor estratégico porque sirve para recoger datos específicos sobre la equivalencia inicial de los grupos que desea investigar; representa el contenido de manera estructurada, concisa y en forma desagregada, redactándose las ideas de manera muy concreta y precisa, siendo aplicable a los distintos grupos.

DESCRIPCIÓN:
La prueba de pre testconsta de 10 preguntas; cada una de ellas contiene las siete habilidades trabajadas en la investigación. Este pre test fue elaborado por el grupo de investigación.

EVALUACIÓN:
Cada pregunta tiene un valor según el nivel de logro.
AD
A
B
C

ESTRUCTURA:


Institución Educativa N° 4003
“Santa María Mazzarello”







Apellidos y Nombres:____________________________________________________

Sección: 3er grado. Fecha: __ /__ /___



Lee atentamente la noticia y responde las siguientes preguntas.

1. Marca con una cruz el título de la noticia:

_____ A. Maquinas que transforman.
_____ B. Educación vial en el centro de Lima.
_____ C. Humor que enseña.
_____ D. La labor a cargo de la municipalidad.
_____ D. Mimos enseñarán educación vial en Lima.2. Relee la noticia y escribe el tema principal de la noticia.





3. Escribe 2 ideas secundarias acerca de la noticia leída.



___________________________________________________________________


4. Completa con rojo el siguiente textos con las mayúsculas y los signo de puntuación que has aprendido (punto, coma, signos de puntuación, etc.)

si las multas las amonestacionesy los gritos no sirven para que recordemos las normas viales tal vez tengan mayor efectos la sonrisas el humor y el silencio desde hoy y durante un mes entra en vigencia el programa educación vial del centro de arte de lima



5. Interpreto:

“En boca de mentiroso lo cierto se hace dudoso”

____________________________________________________________________________________________________________________

6. Construye un artículo con la noticia que has leído.

_________________________________________________________

_________________________________________________________


7. Observa la ilustración y prepara una lista lo más completa posible de lo que se puede decir de la figura._____________________________________________________________















8. Lee y observa la historieta.







Responde éstas preguntas:

a. ¿Quién es el personaje?_____________________________________
b. ¿Cómo es? ______________________________________
c. ¿Qué pasó? ______________________________________
d. ¿Por qué? ______________________________________
e. ¿Cómo termina?______________________________________



9. Busca el significa de las palabras nuevas que encontraste en la noticia:

a)_____________:_________________________________________________

b)_____________:_________________________________________________

c)_____________:_________________________________________________

d)_____________:_________________________________________________10. Encuentra el mensaje escondido:

G
K
M
V
J
J
I
O
P
P
A
D
W
R
R
I
T
A
A
A
G
M
I
M
O
S
V
Y
X
X
B
H
J
K
L
Ñ
P
M
K
V
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S
S
D
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F
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F
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B
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M
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F
L
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S
D
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N
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C
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D
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S
E
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F
F
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B
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R
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J
J
A
M
I
N
I
S
T
R
R
O
K
E
F




Mensaje escondido:






















PRODUCCIÓN DE HISTORIETAS



FUNDAMENTACIÓN:

La creación y la imaginación son elementos básicos para el desarrollo del lenguaje. En la historieta el niño desarrolla su imaginación y expresión; amplia su sentido de creatividad...