Telemanias

REGLAMENTO DE LOS JUEGOS



LA ESTRATEGIA
PARTICIPAN: COLEGIOS 1 al 8 ( En forma simultánea )
JUGADORES: 1 X CURSO. EL RESTO AYUDA DESDE LA TRIBUNA. 
LUGAR: UN REPRESENTANTE POR CURSO EN EL PISO.
DESARROLLO: Participa en el piso un alumno por cada equipo. Por sorteo se elige el primer estratega que frente al micrófono elige una pregunta ( Hay 8 sobres numerados ). Puede optarpor responder o no. Si responde bien debe eliminar un adversario. Si responde mal queda el Estratega eliminado y debe elegir un adversario para que lo reemplace. Si no responde, debe elegir un adversario para que conteste. Si éste responde bien sigue en juego y elimina al anterior estratega. Si responde mal queda eliminado y sigue el estratega anterior. Así hasta que queda un único ganador que suma5 puntos para su equipo. Si decide responder la última pregunta y lo hace correctamente duplica y obtiene 10 puntos. Si responde mal queda en cero y nadie suma puntaje.
GANA: EL COLE GANADOR.
PUNTUACIÓN: 0, 5 ó 10 PUNTOS AL GANADOR.



HOY BAILARÉ
PARTICIPAN: COLEGIOS 1 al 8 ( En forma simultánea )
JUGADORES: 2 (Pareja) X CURSO. 
LUGAR: UNA PAREJA POR CURSO EN EL ESCENARIOCENTRAL DEL PISO.
DESARROLLO: Participa en el escenario central una pareja por cada equipo. El juego comienza con un tema musical, que las parejitas concursantes deberán bailar en el escenario durante un minuto. Cualquiera pueden ser los géneros (dance, rock, folklore, tango, vals, salsa, etc) Frente a ellas estará una pareja de bailarines del programa que harán la coreo respectiva. Al término delbaile, el coreógrafo de la producción decidirá cuál pareja o cuáles parejas son las ganadoras para sumar un punto por equipo. Se tendrá en consideración entre otros ítems: Que hayan seguido correctamente la coreo de los bailarines del programa, que hayan demostrado actitud, disposición, alegría, entusiasmo en el baile, que se hayan destacado por su propia interpretación.
GANA: EL COLE GANADOR.PUNTUACIÓN: 1 PUNTO AL GANADOR./RES



DUELOS:
En cuatro duelos compiten los ocho equipos, enfrentándose de a dos entre sí. Cada equipo se ubica en el palco correspondiente. Un alumno responde en el micrófono por sus compañeros que sí pueden dictar. En los Duelos, sólo suma puntos el colegio ganador. Si empatan deben desempatar.



DUELO PAYADÍSTICA
PARTICIPAN: COLEGIOS 1 vs.2 ( En forma alternada )
JUGADORES: TODO EL CURSO. RESPONDE 1 X CURSO. EL RESTO AYUDA.
LUGAR: COLE 1 EN PALCO AZUL – COLE 2 EN PALCO AMARILLO
DESARROLLO: Juego de información periodística. Un payador entonará una rima de versos en payada relatando hechos periodísticos de relevancia con contenido informativo periodístico y con final inconcluso. Deberá responder la palabra final que lefaltó a la payada para completar la noticia, y que obviamente surge de la rima de la estrofa en un máximo de 10 segundos. 
GANA: EL COLE QUE HAYA RESPONDIDO CORRECTAMENTE.
PUNTUACIÓN: 10 PUNTOS AL GANADOR.



DUELO PARÁ LA OREJA
PARTICIPAN: COLEGIOS 3 vs. 4 ( En forma alternada )
JUGADORES: TODO EL CURSO. RESPONDE 1 X CURSO. EL RESTO AYUDA.
LUGAR: COLE 3 EN PALCO VERDE – COLE 4EN PALCO ROJO
DESARROLLO: Deberán escuchar con atención el texto de un video que se emitirá con un fragmento de una canción, un poema, un discurso o una obra teatral. Se formulará una pregunta referida al texto del video, que deberán responder en un tiempo máximo de Diez Segundos. 
GANA: EL COLE QUE HAYA RESPONDIDO CORRECTAMENTE.
PUNTUACIÓN: 10 PUNTOS AL GANADOR.



DUELO TREN DE LAHISTORIA
PARTICIPAN: COLEGIOS 5 vs. 6 ( En forma alternada )
JUGADORES: TODO EL CURSO. RESPONDE 1 X CURSO. EL RESTO AYUDA.
LUGAR: COLE 5 EN PALCO AZUL – COLE 6 EN PALCO AMARILLO
DESARROLLO:. Juego de conocimientos. Un video ilustrativo los introducirá en la temática histórica del país o del mundo sobre la que deberán responder los concursantes. A cada colegio se le formulará una...