Teleologia

Páginas: 12 (2988 palabras) Publicado: 7 de octubre de 2011
Teleología: Estudio de los fines o propósitos de algún objeto o algún ser o doctrina filosófica de las causas finales.
Ontología: estudio del ser en general.
Deontología: ciencia o tratado de los deberes.
Teología: ciencia que estudia la religión.
La teleología en la historia.
* Algo material: por lo que está compuesto (atributo).
* Algo formal: lo que le da el ser al objeto(propósito).
* Algo eficiente: lo que ha producido (causa).
* Algo final: por lo que existe (finalidad).
Ontología: estudio del ser en general.
Deontología: ciencia o tratado de los deberes.
Teología: ciencia que estudia la religión.
Aristóteles decía que para explicar un fenómeno se necesita una causa eficiente que es lo que constituye un agente que en su acción determina el suceso a explicar ytambién una causa final que es la que constituye el fin al que el suceso se halla destinado.
ETICAS TELEOLOGICAS VS ETICAS DEONTOLOGICAS
Criterios de decisión a la bondad moral de nuestras acciones. Analizar si las acciones son buenas o malas dependiendo de sus resultados.
Criterio teleológico: la bondad moral de nuestras acciones o modos de acción, dependerá de la bondad moral de susconsecuencias en una situación dada.
Criterio deontológico: el valor de nuestras acciones es una cualidad intrínseca de la acción misma, independiente delas consecuencias de la acción y de cualquier circunstancia en la que tenga lugar.

FILOSOFIA Y EDUCACION
La filosofía no constituye un cuerpo de conocimientos en el sentido corriente de la expresión, sino una actividad de crítica o esclarecimiento.FINES DE LA EDUCACION (FILOSOFIA Y EDUCACION)
Educación: un conjunto de técnicas para impartir conocimientos habilidades y actitudes. Un conjunto de teorías tendientes a explicar o justificar el empleo de tales técnicas.
Filosofía (educación): un conjunto de valores o ideales encarnados y expresados en las finalidades o actitudes y que asi dirigen la cantidad y los tipos de instrucciónimpartida.
La continuidad y el crecimiento de la sociedad dependen evidentemente de la educación, tanto la formal como la informal.
Si hablamos de los fines de la educación es importante sobre todo los objetivos específicos determinados por la naturaleza de la sociedad y los propósitos de sus integrantes. El sistema educacional de toda sociedad es un mecanismo social más o menos complicado destinado agenerar en las personas a las sometidas ciertas habilidades o actitudes consideradas útiles y deseables para la sociedad.
Fines de la educación:
* Proporcionar a hombres y mujeres un mínimo de habilidades que necesiten para ocupar su lugar en la sociedad y para procurarse más conocimientos.
* Proporcionarles una capacitación laboral que les permita subvenir a sus necesidades.
*Despertar interés y gusto por el conocimiento.
* Hacerlos capaces de criticar.
* Ponerlos en contacto con las realizaciones culturales y morales de la humanidad y enseñarles a apreciarlas.
HABILIDADES MINIMAS: saber leer, escribir y hacer cálculos para realizar actividades cotidianas.
CAPACITACION LABORAL: Para poder vivir como miembros útiles de una sociedad debemos en general ser capaces desubvenir a nuestras necesidades. Aprender mediante la práctica.
Una gran parte de las ocupaciones especializadas siempre presupondrá que los novicios que ingresen en ellas posean una masa considerable de conocimientos teóricos y de habilidades prácticas.
LOS FINES DE LA EDUCACION
La educación desempeña un papel importantísimo en las sociedades humanas y es un elemento esencial de la humanizacióndel hombre. Tiene una función de reproducción del orden social, promoción dela sumisión, de liberar al hombre y suministrarle instrumentos para entender y transformar la realidad física y social.
La profesión de maestro es una de las más difíciles que existen, está mal pagada y no se selecciona a las personas adecuadas para desempeñarla. Reciben una formación corta, anticuada, no hay mucha...
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