Telesecundaria03

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA
TELESECUNDARIAS FEDERALIZADAS

PLANEACIÓN
PUEBLA: ORGULLO DE NUESTRO PATRIMONIO NATURAL Y PATRIMONIO CULTURAL

NOMBRE DELDOCENTE: ____________________________________________________________

______GRADO Y GRUPO: ____________________

ESCUELA: ________________________________________________________________________________________________________________________

|NOMBRE DEL BLOQUE: II ESPACIO GEOGRAFICO DEL ESTADO DE PUEBLA Y EL PATRIMONIO NATURAL EN SUS SIETE REGIONES|

|PROPÓSITOS DEL BLOQUE:|
|IDENTIFIQUEN LOS COMPONENETES DEL ESPACIO GEOGRAFICO PROPIOS DEL ESTADO DE PUEBLA PARA SU CONSERVACIÓNY PRESERVACIÓN. |
|REPRESENTEN E INTERPRETEN EL ESPACIO GEOGRAFICO ATRAVES DE HERRAMIENTAS DIVERSASPARA UBICAR Y DESTACAR LAS CARACTERISTICAS DEL PATRIMONIO NATURAL DE LAS SIETE REGIONES DEL ESTADO. |
|VALOREN LOS COMPONENTES NATURALES SOCIALES ECONOMICOSPOLITICOS Y CULTURALES DE PUEBLA, PARA COMPRENDER LA DINAMICA SOCIAL DE SU ENTORNO |

FECHA DEL_________________________________ AL ________________________________.
|SECUENCIA DIDÁCTICA/SESIONES |ACTIVIDADES|EVALUACIÓN |
|RELIEVE: SISTEMAS MONTAÑOSOS, VALLES, CUERPOS Y CORRIENTES DE AGUA (3) |OBSERVAR IMÁGENES DE RELIEVES E INVESTIGAR CARACTERISTICAS...