Televisión

Marco Teórico

1.1 ¿Qué es televisión?

La televisión es un medio de comunicación que ha alcanzado una difusión sin
precedentes, es usado por una cantidad muy significativa y grande de personas para
satisfacer necesidades de información y entretenimiento.3

El mago de la cara de vidrio” como le llama el escritor Eduardo Liendo, a este aparato
que sirve para lo bueno y para lo no tanbueno, siempre en función del uso que el
hombre le dé, vino a sellar la verdad hoy tan mentada de que vivimos tiempos de
imagen, tiempos de medios, tiempos de instantaneidad avasallante, más o menos
representados en el televisor …”

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La televisión es uno de los medios de comunicación con mayor presencia en
la sociedad occidental, lo que ha llevado a considerarla como uno de los mediosbásicos de comunicación social, lo cual repercute para que se contemple como el
medio que dirige nuestra cultura y los valores que en ella se movilizan. “El poder del
medio radica en su capacidad de impacto, penetración social y poder hipnótico,
debido a su percepción audiovisual”.5

Aunque tratemos de evitarlo, todo lo que ocurre en nuestro entorno influye en
nuestro comportamiento diario. Latelevisión es parte de nuestro ambiente, incluso en
ocasiones es considerada como un miembro más de nuestra familia. Y precisamente
por ser un elemento importante de ese entorno, no cabe duda de que nuestra
conducta está influida, al menos en cierta forma, por la calidad de programas y
contenidos que ésta nos presenta.

Su importancia es tal, que el volumen de receptores aumenta constantementey cada vez aparecen nuevas cadenas de televisión. Hoy en día, la televisión se ha

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Fernández, F. Clase social, exposición a la televisión y percepción de la violencia en la televisión. Estudios sociales. Chile,
1994, 12
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Vilain, Roger. 19 octubre 2001 http://www.udec.cl/-ivalfaro/apsique/desa/nitv/html
5

Cerezo, M. Teorías sobre el medio televisivo y educación: el discurso de latelevisión. Grupo Imago. Granada, 1994, 16

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convertido en un elemento indispensable para la sociedad y constituye uno de los
avances más espectaculares y potentes de la revolución científico-tecnológica.

Con poco más de 50 años, la televisión se ha convertido en uno de los
pasatiempos más importantes y de mayor influencia en la vida de los niños, y no sólo
de ellos,en general, es un elemento importante de diversión, información o
complemento para nuestra sociedad, disponible las 24 horas del día.

La televisión es el medio más accesible para los niños, puesto que se
encuentra presente en la mayoría de los hogares y no requiere de habilidades muy
complejas para recibir la información que ofrece. Oír y mirar (ni siquiera escuchar y
observar) son lasacciones que necesita realizar su receptor en busca de la promesa
de entretenimiento y compañía fácil. Es decir, sólo con mantenerla encendida
muchos espantan, o creen espantar, la soledad. Por lo tanto, la televisión es el único
medio que desempeña la función no sólo de informar o entretener, sino además,
tiene el valor agregado de generar tranquilidad otorgando compañía.

Debido a los estímulosaudiovisuales que presenta, la televisión se impone
sobre los otros medios de comunicación, penetra en los hogares y en la vida diaria
de las personas, hasta llegar a formar parte del cúmulo de hábitos de cualquier
individuo de nuestra época. Constituye una fuente efectiva en la creación y formación
de actitudes, principalmente en los niños, ya que desde temprana edad, éstos son
sometidos asu influencia sin poseer, muchas veces, otro tipo de información.6

Se ha manejado que la televisión tiene influencias tanto positivas como
negativas en la audiencia, principalmente en la audiencia infantil, sin embargo se ha
hecho mayor énfasis en los efectos negativos que ésta pudiera generar.

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http://www11.brinkster.com/telebasura/index.asp

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1.2 El papel...