Televisión

Páginas: 68 (16902 palabras) Publicado: 13 de diciembre de 2009
Sociología de la Comunicación de Masas.
[pic]Blanca Muñoz | Universidad Carlos III, Madrid
[pic]
|Dentro del conjunto de las actuales Ciencias Sociales, nos encontramos con el problema de situar el status teórico y |
|práctico de los análisis llevados a cabo sobre Comunicación de Masas. Existe en este sentido una sensación de crisis |
|profunda, como la refiere Franco Rositi ensu libro Teoría y crítica de la Comunicación de Masas. Se percibe una cierta |
|desestructuración teó[?]rica motivada por la aparente novedad de los problemas. Novedad aparente ya que podríamos |
|remontarnos a Platón y Aristóteles, e incluso a Parménides, como iniciadores de la investigación sobre el lenguaje y el acto|
|comunicativo.|
|La dificultad, pues, de orientarse en el camino de la comunicación y de sus sistemas proviene de la multiplicidad de sus |
|áreas de estudio. La interdisciplinariedad particulariza las perspectivas y las estrategias metacomunicativas. De este modo,|
|en la producción de saberes relacionados con lo tecnológico se configuranunos principios metodológicos y teóricos que |
|intentan analizar desde una posición instrumental las regularidades empíricas de los tres contextos: el de descubrimiento, |
|el de justificación y el de aplicación. Como afirma Ernst Nagel: las "verdades tencológicas" poseen una lógica de |
|investigación instrumental de metodología empírica evidente. Sin embargo, los fenómenossignificativos se mueven en el |
|desolador terreno de la conjentura o de la inferencia. Es, como afirmaba Max Weber, los problemas de la ciencia de la eterna|
|juventud ya que avanza en múltiples direcciones. |
|Esta ciencia de la "eterna juventud" afecta de una manera especial al territorio y contexto científico dela comunicación, |
|su estructura y funciones. Las teorías de mediano alcance, en terminología de Robert K. Merton, presentan una inestabilidad |
|normativa y unos sistemas de categorización que dan lugar a interpretaciones incompatibles. Así, cada escuela y cada |
|tendencia teórica prescinde del avance acumulativo de las otras corrientes de investigación de tales procesos sociales.|
|La ambigüedad metodológica y temática sobre la comunicación fluctúa entre un modelo informativo matematizado, o un tipo de |
|discurso científico más propio del ensayo que de la investigación experimental rigurosa. Pero para llegar a la elaboración |
|de un modelo informativo-comunicativo, la pregunta de la que hay que partir es la de fundamentar cuáles son los límites, ||posibilidades y extensiones de la razón comunicativa, y de la comunicación entendida desde su funcionamiento cultural |
|masivo. En consecuencia, tratar de fundamentar una Ciencia de la Comunicación es tratar de establecer la estructura y |
|función de ésta dentro del conjunto de las instituciones y de los sistemas normativos y simbólicos de la sociedad y de su |
|interacción con elindividuo y sus grupos. |
|Para lograr, no obstante, una perspectiva suficientemente precisa sobre tal pregunta se hace imprescindible. Un repaso |
|histórico de lo que podríamos caracterizar como las dos grandes tradiciones de análisis desarrolladas en nuestro siglo sobre|
|el significado de la Comunicación yCultura de Masas (v.). Este repaso histórico, entonces, tratará de indagar, en un primer|
|momento, cuáles han sido dos grandes líneas, sus metodologías y temáticas y, a la vez, de donde han extraído el |
|"instrumental" teórico desde el que han llevado a cabo sus respectivos planteamientos. |
|Únicamente partiendo de una clarificación de las líneas...
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