TELEVISON 1

TELEVISON

INTRODUCCION A LA TELEVISION

 Para un elevado porcentaje de la humanidad, la televisión forma parte de
la vida cotidiana. Sus aplicaciones, ya sea para entretenimiento o
información, o bien como herramienta en numerosas actividades, son
innumerables y continúan creciendo.
 En este capítulo se ofrece una panorámica general de los sistemas de
televisión, partiendo de los aspectos másrelevantes de su desarrollo
histórico y su evolución hasta nuestros días.

El contexto de la televisión
 El término televisión se usa extensamente, el sentido que se le da suele ser
ambiguo.
 Televisión entenderemos aquí la generación, procesado, almacenamiento
y transmisión de imágenes, generalmente en movimiento, así como del
sonido asociado a ellas y de otros datos o información adicionalque
puede ser independiente de la imagen y sonido, como puede ser un
cuadro de teletexto, información alfanumérica o gráfica relativa a la
programación, etc.



El contexto de la televisión
 Conviene distinguir entre el concepto de televisión y el de vídeo.

 Este último se refiere únicamente a la imagen, ya sea fija o en
movimiento, sin incluir el sonido u otros servicios.
 La incorporaciónde computadoras en el entorno de la televisión y el
desarrollo de Internet en los últimos años, abre un inmenso abanico de
posibilidades futuras en que la televisión tradicional, pasa a formar sólo
una parte de todo el conjunto de posibles servicios accesibles al
consumidor y que se designan un tanto ambiguamente como multimedia

El contexto de la televisión
 En sus orígenes, el objetivoprincipal de la televisión fue la difusión de
programas de entretenimiento, deportes y noticias por medios
radioeléctricos y, posteriormente, a través de cable y satélite.
 Los estándares en uso para los sistemas analógicos de televisión, se
produjeron en su mayoría hace más de cincuenta años, dando lugar a un
desarrollo técnico continuo hasta nuestros días.
 Puede afirmarse que, desde el punto de vistade la ingeniería, la televisión
constituye uno de los campos más completos y atractivos de desarrollo y
aplicación de la ciencia y la técnica, no sólo en los aspectos de
electrónica y comunicaciones, quizá los más evidentes y con los que más
se asocia a la televisión, sino en otros terrenos tan diversos que van, desde
la mecánica a la fisiología.

El contexto de la televisión
 Por ejemplo:
una cámara de televisión es un dispositivo en el que se aplica microelectrónica, óptica,
procesado de señal, tanto analógica como digital, principios psicofisiológicos, sistemas de
control y mecánica, sólo por citar algunas de las áreas de conocimiento que intervienen en su
concepción y diseño.
 Los conocimientos de ingeniería eléctrica, iluminación, acústica, mecánica e ingeniería civil
sonindispensables en el diseño de un estudio y de las instalaciones asociadas.

 El empleo de radioenlaces y las comunicaciones por satélite son una necesidad cotidiana.

El contexto de la televisión
 En transmisión, además de los conocimientos de teoría de información,
modulación, codificación de canal, etc., es necesario aplicar
conocimientos de electricidad, electrónica de potencia, control, etc.
En la construcción de una torre para soporte de antenas, intervienen no
sólo la mecánica y resistencia de materiales, sino factores climáticos y
meteorológicos.
 El sonido y la videograbación constituyen áreas muy
requieren una gran especialización.

amplias

que

 En fin, la televisión integra una inmensa cantidad de conocimientos y
actividades técnicas que difícilmente se encuentran en otroscampos

ESTANDARES
 Los estándares de barrido adoptados fueron de:

 405 líneas/cuadro y 25 cuadros/seg, utilizado sólo en el Reino Unido hasta
los años ochenta del siglo XX,
 525 líneas/cuadro, 30 cuadros/seg y ancho de banda de la señal de
vídeo de 4.2 MHz, en los Estados Unidos y otros países que adoptaron
este sistema

 625 líneas/cuadro, 25 cuadros/seg y ancho de banda de vídeo de 5.2...