Temática orientadora

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR (PLAN DE CLASE)

DATOS REFERENCIALES
UNIDAD EDUCATIVA.- “Mariscal Sucre B”
NIVEL.- Secundario Productivo
AÑO DE ESCOLARIDAD.- Quinto“B” 2014
BIMESTRE.- Segundo
CAMPO.- Comunidad y Sociedad
ÁREA.- Artes Plásticas y Visuales
TIEMPO.-Dos períodos, cada uno de 40’

TEMÁTICA ORIENTADORA.- Identificación y análisis de los procesos socioculturales, naturales y socioproductivos del Abya Yala.

OBJETIVO HOLÍSTICO.-Dibujamos la figura humana de varón (hacer), valorando y respetando el trabajo individual y el de los compañeros (ser), identificando las medidas y proporciones estudiadas (saber), parautilizarlas en actividades áulicas y en su vida diaria (decidir).


CONTENIDO.- Proporciones de la figura humana vista de frente y perfil (varón).



ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

RECURSOS /MATERIALES
EVALUACIÓN:
SER, SABER,
HACER Y DECIDIR

PRÁCTICA.-

- Observación de video motivacional
- Observación de las proporciones de la figura humana por edades.
- Comparación de proporcionesde diferentes tipos de figuras humanas.
- Observación de la figura humana de varón y mujer de frente y perfil.

TEORÍA.-

- Conceptualización de términos: Figura, proporción, canon y módulo.
-Construcción de la figura humana masculina de frente y perfil

VALORACIÓN.-

- Reflexión sobre la importancia de la aplicación de lo aprendido, en actividades escolares y de su diario vivir.PRODUCCIÓN.-

- Preparación y elaboración de láminas para realizar el trabajo.
- Elaboración de la figura humana de varón de frente y perfil.
- Socialización de los trabajos.


- DataDisplay
- Computadora
- Pizarra
- Marcadores
- Instrumentos geométricos para pizarra
- Cuadro didáctico
- Patafix
- Anillados
- Papel bond
- Estuche geométrico
- Lápiz
- Borrador
-...