Tema 1 Analisis Unidad 3

Tema 1. Dificultades enfrentadas en el trabajo cotidiano.

Estrategias de trabajo:
A partir e as descripciones realizadas en el cuadro e la unidad I y II se pretende que el profesor-estudianteidentifique las dificultades que enfrenta en su trabajo cotidiano en cada uno de los rubros anotados.
Actividades de estudio
a) Revise la lectura de Gimeno Sacristan e identifique los principalesproblemas que el magisterio ha enfrentado a lo largo del tiempo.

  • Es el desacierto escolar el que da como inicio de falla la calidad del sistema.

• Es muy importante recalcar quela calidad de enseñanza esta teniendo repercusiones normalmente por las deficiencias que tiene el sistema de control, de información a los agentes sociales y a su vez a los profesionales los cualesestán relacionados con la función social.

• El desacierto escolar es la congruencia de los alumnos de algunas situaciones escolares a una cultura y a una exigencia que no pueden superar y que asu vez fue impuesta por ellos mismos.
       
•Ahora el problema de la calidad de los profesores se ve menos cuando los sistemas educativos están en un gran crecimiento ya que solo se enfocarían aver como crece el sistema e ignorarían la problemática de los docentes.

b) Recuperando lo descritos en los cuadros de la primera y segunda unidad, haga una confrontación con lo planteado en eltexto de Gimeno Sacristan y señale las dificultades que enfrenta cotidianamente en u practica docente.

En las dos unidades anteriores las lecturas nos planearon de como nosotros como profesoresdebemos de trabajar con los jóvenes. Ahora en esta unida la lectura de Gimeno Sacristan tiene una extensa relación, porque esta a su vez enfoca a nosotros como profesores lo que vivimos a diario en lainstitución a la cual pertenecemos, a nuestro alrededor y a su vez a las dificultades, con estas debo de desarrollar el trabajo cotidiano y también lograr que mis alumnos se adentren mas al trabajo...