Tema 1 construccion sostenible
14/02/2013
UD1. DEFINICIÓN DE DESARROLLO SOSTENIBLE.
Esta unidad didáctica se compone de dos temas, en el primero se proponen los antecedentes y
conceptos generales a utilizar en el curso, en el segundo se establecen las áreas en que es preciso fijar la
atención para estudiar el desarrollo sostenible, especialmente cuando se aplica a la edificación.
tema
1
ANTECEDENTES YCONCEPTOS GENERALES
El análisis de la evolución del estado del entorno natural y el modelo socio-económico
predominante, ha puesto de manifiesto la importancia de considerar conjuntamente los
aspectos sociales, económicos y medioambientales para los colectivos consigan o mantengan
una calidad de vida acorde con sus expectativas viables.
El primer tema se ordena en tres partes, la primerarecoge algunas definiciones que
serán de aplicación y se irán ampliando a lo largo del curso, en la segunda se hará un
recorrido histórico por algunos hitos de interés para comprender el estado actual, por
último se abordará la definición que, para el presente curso, se dará al desarrollo
sostenible.
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Parte1
1.1definiciones
RESILIENCIACapacidad humana de asumir con flexibilidad situaciones límite y sobreponerse a ellas.
DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA - Vigésima segunda edición RAE significado 1. f. Psicol.
Capacidad de un material elástico para absorber y almacenar energía de deformación.
DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA - Vigésima segunda edición RAE significado 2. f. Mec
Capacidad de un sistema para absorberperturbaciones y conservar lo primordial de su
estructura y funcionamiento durante su desarrollo.
Carlos Montes CONSTRUIR RESILIENCIA PARA DOÑANA EN UN MUNDO CAMBIANTE Revista Sostenible 35:14-15, 2007
“Por esta razón, y en el contexto de este cambio profundo y global, más importante o tan importante como
gestionar eficientemente sus sistemas naturales y humanos, es mejorar su capacidad adaptativa oresiliencia”
Carlos Montes CONSTRUIR RESILIENCIA PARA DOÑANA EN UN MUNDO CAMBIANTE Revista Sostenible 35:14-15, 2007
ECOLOGÍA
Ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos entre sí y con su entorno.
DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA - Vigésima segunda edición RAE significado 1. f. Psicol.
“Si usamos la terminología que hace servir la ecología académica podríamos decir que lossistemas vivos tienen
tendencia a maximizar la recuperación de entropía en términos de información. Esta tendencia, este principio, se
manifiesta tanto en la evolución como en la sucesión.”
Salvador Rueda. Modelos de ordenación del territorio más sostenibles. 2002
Estudio de las relaciones entre las especies y la totalidad del ambiente
Campbell, B Ecología Humana, pag 9(1983)
ECOLOGÍA HUMANACiencia que estudia las relaciones de los seres humanos entre sí y con su entorno.
Campbell, B Ecología Humana, pag 9(1983)
ENTORNO (AMBIENTE) DE UN ORGANISMO
Conjunto de objetos y fuerzas externos con los que este se relaciona o por los que resulta
afectado.
Campbell, B Ecología Humana, pag 14(1983)
CAPACIDAD LÍMITE
Cantidad de materia biológica en general, o individuos en particular,que puede instalarse
en un determinado ambiente, definido por sus factores biológicos, físicos y geográficos.
Adaptado de Campbell, B Ecología Humana, pag 15(1983)
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BIOMASA
Cantidad de materia biológica existente en un determinado ambiente,
Campbell, B Ecología Humana, pag 15(1983)
BIOTOPO
Territorio o espacio vital cuyas condicionesambientales son las adecuadas para que en él se
desarrolle una determinada comunidad de seres vivos.
DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA - Vigésima segunda edición RAE significado 1. m. Biol.
BIOMA
Cada una de las grandes comunidades ecológicas en las que domina un tipo de
vegetación; p. ej., la selva tropical, la tundra o el desierto.
DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA - Vigésima segunda...
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