Tema 1 El Niño Y La Naturaleza
Páginas: 3 (612 palabras)
Publicado: 28 de mayo de 2012
UNIVERSIDA PEDAGOGICA NACIONAL
UNIDAD I
¿CUAL ES EL PROBLEMA?
MATERIA: EL NIÑO, LA ESCUELA Y LA NATURALEZA
MAESTRO: OSCAR CORREA
ALUMNA: LAURA ELENA ORNELAS
7º SEMESTRE ABIERTOUNIDAD I
TEMA 1. LA DURA REALIDAD SE IMPONE
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
Hacer un escrito que plasme los problemas que afronta para acerca asus alumnos al conocimiento del medio natural.
Los maestros enfrentan con regularidad algunos problemas en la enseñanza de las ciencias: la falta de material para realizar los experimentos que seproponen en los libros de texto, no existe un tiempo destinado en realizar actividades prácticas con lo revisado en clase y en ocasiones, apatía en realizar experimentos, tanto por alumnos omaestros. Para los alumnos es mucho mas fácil aprender ciencias a través de un experimento que memorizando todo un capitulo de texto. Mejor aun, cuando teoría y experimento se relacionan con situaciones dela vida cotidiana. También seria importante tomar en cuenta algunas visitas en las cuales los alumnos de primaria visiten instalaciones de universidades, tecnológicos institutos de investigación yaque estas actividades ayudan a despertar el interés del estudiante por las ciencias.
Análisis de la problemática
La mayoría de los profesores rescatamos la idea de la observación yexperimentación para verificar los fenómenos y con ello que los alumnos puedan aprender ciencias. Resalta también el rescate del método científico que los maestros argumentan como parte necesaria para laconstrucción del conocimiento de los niños. Si bien los profesores reconocemos que los alumnos tienen sus propias ideas e hipótesis, en donde diversos aspectos cotidianos y familiares influyen, rescatan la ideade que es el conocimiento científico el que les permitirá discernir entre la verdad y falsedad de sus ideas. Los materiales deben de resultar un elemento importante dentro del desarrollo de las...
UNIDAD I
¿CUAL ES EL PROBLEMA?
MATERIA: EL NIÑO, LA ESCUELA Y LA NATURALEZA
MAESTRO: OSCAR CORREA
ALUMNA: LAURA ELENA ORNELAS
7º SEMESTRE ABIERTOUNIDAD I
TEMA 1. LA DURA REALIDAD SE IMPONE
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
Hacer un escrito que plasme los problemas que afronta para acerca asus alumnos al conocimiento del medio natural.
Los maestros enfrentan con regularidad algunos problemas en la enseñanza de las ciencias: la falta de material para realizar los experimentos que seproponen en los libros de texto, no existe un tiempo destinado en realizar actividades prácticas con lo revisado en clase y en ocasiones, apatía en realizar experimentos, tanto por alumnos omaestros. Para los alumnos es mucho mas fácil aprender ciencias a través de un experimento que memorizando todo un capitulo de texto. Mejor aun, cuando teoría y experimento se relacionan con situaciones dela vida cotidiana. También seria importante tomar en cuenta algunas visitas en las cuales los alumnos de primaria visiten instalaciones de universidades, tecnológicos institutos de investigación yaque estas actividades ayudan a despertar el interés del estudiante por las ciencias.
Análisis de la problemática
La mayoría de los profesores rescatamos la idea de la observación yexperimentación para verificar los fenómenos y con ello que los alumnos puedan aprender ciencias. Resalta también el rescate del método científico que los maestros argumentan como parte necesaria para laconstrucción del conocimiento de los niños. Si bien los profesores reconocemos que los alumnos tienen sus propias ideas e hipótesis, en donde diversos aspectos cotidianos y familiares influyen, rescatan la ideade que es el conocimiento científico el que les permitirá discernir entre la verdad y falsedad de sus ideas. Los materiales deben de resultar un elemento importante dentro del desarrollo de las...
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