TEMA 1 - HISTORIA PRE-DISCIPLINAR
Páginas: 55 (13503 palabras)
Publicado: 26 de marzo de 2015
Lafuente,
Loredo, Castro
y Pizarroso
Firmado digitalmente por Lafuente,
Loredo, Castro y Pizarroso
Nombre de reconocimiento (DN):
cn=Lafuente, Loredo, Castro y Pizarroso,
o=UNED, ou=Historia de la Psicología,
email=historia@psi.uned.es, c=
CAPÍTULO 1. NOTAS PARA UNA HISTORIA PRE-DISCIPLINAR DE LA
PSICOLOGÍA
Como señalábamos en la introducción, el inicio dela psicología como disciplina
científica se puede fechar en momentos muy diferentes, según los criterios a los que nos
atengamos. Si nos atenemos estrictamente a criterios institucionales (fundación de
laboratorios y cátedras universitarias), el momento se sitúa claramente a finales del siglo
XIX, con la fundación del laboratorio de Wundt como hito inaugural. Sin embargo, si
vamos más allá de loinstitucional y tenemos en cuenta la existencia de debates teóricos y
metodológicos e incluso la publicación de libros y revistas, podemos situarlo ya claramente
en el siglo XVIII; y si nos fijamos en la aparición y uso sistemático del término, en el
marco de un nuevo proyecto antropológico, podemos remitirnos incluso al siglo XVI, en
los albores de la modernidad. Ahora bien, adoptemos unos u otroscriterios, no cabe duda
de que en todos estos procesos entran necesariamente en juego elementos de tradiciones
previas, que contribuyen, con más o menos giros y rupturas, no solo a dar forma a una parte
importante del vocabulario y los conceptos sobre los que se edificará la disciplina sino al
desarrollo y constitución del objeto mismo de la psicología, a saber, el individuo moderno.
Aunquedurante mucho tiempo ha primado una historia de las ideas más o menos
erudita, a menudo descontextualizada, cada vez son más los trabajos que, desde una
perspectiva inter o multidisciplinar, nos ofrecen imágenes más complejas de ese pasado en
constante reinterpretación, situando las ideas en su contexto, en una historia social y
cultural de mayores matices. Nos encontramos aquí en un punto deconfluencia entre una
historia de la psicología pre-disciplinar, de las ideas psicológicas que se desarrollan en
ámbitos diferentes, desde la religión hasta el derecho o la medicina, y una psicología
histórica, que apunta precisamente a cuestionar el carácter abstracto y universal del objeto
mismo de la psicología, desde las formas de sentir y percibir hasta de pensar y
experimentarse a sí mismo.
Así, antesde ocuparnos de la historia de la psicología propiamente dicha, como
disciplina científica e institucionalizada (con sus revistas, cátedras, laboratorios e
institutos), nos dedicaremos en este primer capítulo a señalar algunos de los hitos de esa
historia pre-disciplinar o, en todo caso, pre-institucional. A modo de resumen o repaso por
1
cuestiones que damos por estudiadas en la formaciónpreuniversitaria, nos detendremos
aquí en algunos de los momentos que nos parecen más importantes de cara no solo a
plantear la historicidad del sujeto y las categorías psicológicas sino a comprender el sentido
y alcance de algunos de los conceptos y debates en que sigue enredada la disciplina. Iremos
así desde la filosofía clásica, donde junto a una noción de alma inmortal, transcendente
(recogidapor Platón) se plantea otra más naturalista, como principio de vida inseparable de
los cuerpos, mortal (propia de Aristóteles), hasta la revolución científica del XVII, donde se
impondrá con Descartes y Locke la noción de mente sobre la de alma, desarrollada al hilo
del cristianismo a lo largo de la Edad Media y el Renacimiento Humanista.
EL ALMA EN LA FILOSOFÍA GRIEGA Y ROMANA: ENTRE EL IDEALISMOPLATÓNICO Y EL NATURALISMO ARISTOTÉLICO
Decíamos en la introducción que la aparición del término “psicología” en el siglo
XVI estaba ligada a una nueva ola de comentarios, en el contexto de la Reforma, al Tratado
del alma de Aristóteles (siglo IV a. C.), en el que se aborda el problema de la definición del
alma. Este tratado, que se pierde a lo largo de la Alta Edad Media y se recupera en el...
Loredo, Castro
y Pizarroso
Firmado digitalmente por Lafuente,
Loredo, Castro y Pizarroso
Nombre de reconocimiento (DN):
cn=Lafuente, Loredo, Castro y Pizarroso,
o=UNED, ou=Historia de la Psicología,
email=historia@psi.uned.es, c=
CAPÍTULO 1. NOTAS PARA UNA HISTORIA PRE-DISCIPLINAR DE LA
PSICOLOGÍA
Como señalábamos en la introducción, el inicio dela psicología como disciplina
científica se puede fechar en momentos muy diferentes, según los criterios a los que nos
atengamos. Si nos atenemos estrictamente a criterios institucionales (fundación de
laboratorios y cátedras universitarias), el momento se sitúa claramente a finales del siglo
XIX, con la fundación del laboratorio de Wundt como hito inaugural. Sin embargo, si
vamos más allá de loinstitucional y tenemos en cuenta la existencia de debates teóricos y
metodológicos e incluso la publicación de libros y revistas, podemos situarlo ya claramente
en el siglo XVIII; y si nos fijamos en la aparición y uso sistemático del término, en el
marco de un nuevo proyecto antropológico, podemos remitirnos incluso al siglo XVI, en
los albores de la modernidad. Ahora bien, adoptemos unos u otroscriterios, no cabe duda
de que en todos estos procesos entran necesariamente en juego elementos de tradiciones
previas, que contribuyen, con más o menos giros y rupturas, no solo a dar forma a una parte
importante del vocabulario y los conceptos sobre los que se edificará la disciplina sino al
desarrollo y constitución del objeto mismo de la psicología, a saber, el individuo moderno.
Aunquedurante mucho tiempo ha primado una historia de las ideas más o menos
erudita, a menudo descontextualizada, cada vez son más los trabajos que, desde una
perspectiva inter o multidisciplinar, nos ofrecen imágenes más complejas de ese pasado en
constante reinterpretación, situando las ideas en su contexto, en una historia social y
cultural de mayores matices. Nos encontramos aquí en un punto deconfluencia entre una
historia de la psicología pre-disciplinar, de las ideas psicológicas que se desarrollan en
ámbitos diferentes, desde la religión hasta el derecho o la medicina, y una psicología
histórica, que apunta precisamente a cuestionar el carácter abstracto y universal del objeto
mismo de la psicología, desde las formas de sentir y percibir hasta de pensar y
experimentarse a sí mismo.
Así, antesde ocuparnos de la historia de la psicología propiamente dicha, como
disciplina científica e institucionalizada (con sus revistas, cátedras, laboratorios e
institutos), nos dedicaremos en este primer capítulo a señalar algunos de los hitos de esa
historia pre-disciplinar o, en todo caso, pre-institucional. A modo de resumen o repaso por
1
cuestiones que damos por estudiadas en la formaciónpreuniversitaria, nos detendremos
aquí en algunos de los momentos que nos parecen más importantes de cara no solo a
plantear la historicidad del sujeto y las categorías psicológicas sino a comprender el sentido
y alcance de algunos de los conceptos y debates en que sigue enredada la disciplina. Iremos
así desde la filosofía clásica, donde junto a una noción de alma inmortal, transcendente
(recogidapor Platón) se plantea otra más naturalista, como principio de vida inseparable de
los cuerpos, mortal (propia de Aristóteles), hasta la revolución científica del XVII, donde se
impondrá con Descartes y Locke la noción de mente sobre la de alma, desarrollada al hilo
del cristianismo a lo largo de la Edad Media y el Renacimiento Humanista.
EL ALMA EN LA FILOSOFÍA GRIEGA Y ROMANA: ENTRE EL IDEALISMOPLATÓNICO Y EL NATURALISMO ARISTOTÉLICO
Decíamos en la introducción que la aparición del término “psicología” en el siglo
XVI estaba ligada a una nueva ola de comentarios, en el contexto de la Reforma, al Tratado
del alma de Aristóteles (siglo IV a. C.), en el que se aborda el problema de la definición del
alma. Este tratado, que se pierde a lo largo de la Alta Edad Media y se recupera en el...
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