Tema 1

Introducción
La calidad de vida humana, objecto de estudio de diversas áreas del saber, ha ampliado su concepto para incluir ámbitos adicionales a los tradicionales elementos de riqueza y empleo considerado antaño como son el ambiente físico y arquitectónico, la salud física y mental, la educación, recreación y la pertenencia o cohesión social. De ello se infiere que el desarrollo armónicode los habitantes de una comunidad se convierte en uno de los indicadores que permiten elevar la calidad de vida de una población. Todo lo que aporte a la organización de los procesos propios de los citados ámbitos facilitara el logro de resultado.
Las actividades físicas y recreativas son factores indispensables a todo lo largo de la vida humana por sus comprobados beneficios en la saludintegral y como agente equilibrantes de las cualidades biológicos, psicológicas, espirituales y ecológicas del individuo, lo que repercute en un óptimo aprovechamiento del tiempo libre. Sin embargo se pueden argumentar que en muchas comunidades rurales y urbanas carecen de implementos deportivos para la ejecución de actividades físicas recreativas que estén debidamente institucionalizadas ysistematizadas como medio para el mejor uso del tiempo libre de los diferentes sectores poblacionales, en especial, de los niños, adolescentes y jóvenes, grupos particularmente vulnerables y esperanza del futuro de toda nación.
Tomando en cuentas estas diversidades que brinda la educación física a través de la recreación, el siguiente proyecto de investigación tiene como objetivo elemental la donación deimplementos lograr implementos deportivos para el estadio de la comunidad de Guamacho del Municipio Piriru, con la finalidad de que los estudiantes y instructores cuenten con estos implementos para llevar a cabo la practicas de beisbol y así logren los instructores enseñar las técnicas esenciales sobre el beisbol a sus alumnos, y de este modo tener un buen desempeño en la participación en loscampeonatos de beisbol llevando a cabo en el Municipio.
El proyecto se encuentra estructurado de las siguientes maneras:
Capítulo I: en él se encuentra establecido el planteamiento del problema, objetivo general y especifico, justificación de la investigación y delimitaciones de la investigación.
Capitulo II: en este se desglosa el marco teórico, antecedente de la investigación, cuadro de operaciónde variable y definición de términos básicos.
Capitulo III: constituido por el marco metodológico, tipo de investigación, diseño de la investigación, población, muestra, técnica e instrumento de recolección de datos y fases metodológicas.



CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema

Los procesos de cambios, transformaciones y reajustes en los cuales vive el mundo contemporáneotienen su manifestación específica en el deporte. Las agresiones ideo políticas por parte de los Estados Unidos, la introducción del mercantilismo, el profesionalismo y la incitación a la deserción de los atletas y especialistas venezolanos o robo de talentos, han propiciado una serie transformación en el entorno que se desenvuelve la actividad deportiva.
Ello obliga a colocar en el lugar que lecorresponde el trabajo con los niños y adolescentes de la comunidad en la base, para la formación de futuros atletas con talentos que ocupen lugares en el área del deporte en los distintos centros de alto rendimiento del país.
Según el artículo 45 de la ley de Educación dice: la educación extraescolar aprovechara las facilidades o recursos que para esta clase de educación posea las instituciones,docentes, públicas o privadas los talleres de artes, las bibliotecas, las instalaciones deportivas y recreacionales, las industrias establecidas a además las posibilidades existentes dentro de las comunidades y utilizan al máximo la potencialidad educativa de los modos de comunicación social.”pág.: 22)
Por lo planteado en el citado del artículo, la Educación constituye el propósito esencial...