Tema 1

Cada pueblo y cada civilización siente y enferma de un modo distinto según:
* Factores sociales
* Factores económicos Ambos tres dependiendo del momento histórico
* Factores culturales
Los seres humanos se caracterizan por el conocimiento instintivo, la curiosidad por el saber, el porqué de las cosas. Surgen formas de pensar para dar explicaciones a los distintosfenómenos naturales que componen el ciclo vital (animismo, magia, religión…hoy en día se establece el conocimiento científico).
* De los conocimientos no científicos no hay registros, aparecen en la historia (estos son de la prehistoria):
* No hay restos fósiles menores de 14 años (si hiciéramos caso de los hallazgos arqueológicos no habría prácticamente mortalidad infantil, sí hay forma deconstatación por los dientes de leche). Si hay restos de momificación (mucho más antiguas que las egipcias) de los cuales se puede obtener información del cuidado la nutrición…(ya tenían mecanismos de cuidados sanitarios y posiblemente de niños)
* Pueblos primitivos (sociedades tribales aisladas actuales). La lucha contra la enfermedad mezcla la magia (dar explicación a partir de seressuperiores a los temas que no podían hallar explicación) y la medicina (curativa en plantas y hierbas). Las informaciones obtenidas de las sociedades tribales actuales son escasas y frágiles( el primer contacto es virgen pero después se vician, alteran)
* Nómadas. No residencia fija o estática (agotamiento de recursos emigración a otro lugar). El infanticidio es una práctica habitual vista connormalidad e impunidad (el infanticidio tiene más importancia en épocas modernas, la última época de infanticidio selectivo en España son los años 50 del siglo XX, los enfermos y los niños se quedan en el camino y mueren) Infanticidio selectivo involuntario (los niños y los hombres comen primero porque sirven, las niñas tienen una mayor tasa de mortalidad, es involuntario porque es unacaracterística impregnada en la cultura). Valor al integrante más fuerte o sabio (chamanes o guerreros). Los niños no tienen una implicación interpersonal con el resto de miembros del grupo (no existen vínculos afectivos solo pragmáticos), de ahí la alta mortalidad infantil y la escasa atención dedicada a ellos.
* Sedentarismo. Sociedades cazadoras recolectoras, estáticos y estables en un lugar.Gestionan el cultivo y lo almacenan (carestía no es estacional, es necesario un largo periodo para llegar a la inanición por el almacenamiento de recursos). Crecimiento de la población y necesidad de más recursos, necesario más trabajo, sigue creciendo la población (circulo vicioso). Los niños ya tienen un valor pragmático (sirven para trabajar) no son solo un lastre, y aumenta la estima y los vínculosafectivos con los infantes. Figura del Chamán (primera figura relacionada con la salud, pero utiliza remedios mágicos pero repercusiones especificas con la enfermedad) .
* Tradiciones culturales que perviven hoy en día (la cultura oriental, en china es medicina oficial pero aquí se llama alternativa) medicina yurbedica de la india (basada en la implantación de estilos de vida saludables yproductos herbarios vegetales, aceites ungüentos…). Formas de entender la salud y la enfermedad que hacen mas hincapié en la prevención. (de las desaparecidas de referencia se encuentra la medicina griega y egipcia).
* Egipto. Escribian, a través de los papiros se ha encontrado un compenio de medicina de la época. Tratado que recoge descripciones de enfermedades tratamientos secuelas… Seencuentran referencias específicas a los niños (dosis diferentes, sustancias que no se deben utilizar…)
* Codgo de Hammurabi (el ojo por ojo). Es la primera regulación de la practica medicina (habla acerca de las madres, los niños las parteras…)
* Hipocrates (especial mención al proceso de dentición de los niños) juramento hipocrático (de carácter ético, se busca siempre el...