TEMA 1

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1. 1.Introducción 2.Una vida con los otros (4-5-6) 3.La familia, el punto de partida (7-8) 4.Las amistades (9-10) 5.La dimensión social de las personas (11-12-13) 6.Actividades(14-15-16) 7.Glosario(17-18)
2. Las personas necesitamos relacionarnos con los demás para alcanzar un desarrollo pleno y que crezcan valores como la cordialidad y la amistad.
3. Somos seressociales De todas las especies conocidas, dentro de lo que cabe somos los más débiles Es necesaria la compañía de gente, porque que te acompañen, te comprendan, etc... Cuando eres mayor nuestra facilidadde relación con las personas aumenta hasta tal punto que se nos hace imposible vivir sin alguien que te quiere
4. Desde que nacemos, pertenecemos a diferentes grupos sociales y dependen en granmayoría de la raza, pueblo o nación a la que pertenecemos El primer grupo al que pertenecemos es la familia y esta es la que nos proporciona una lengua y costumbres propias. Grupos sociales En elcrecimiento, la persona va tomando en nuestra vida decisiones sobre todas estas realidades. Con los años esta pertenece a los grupos según las ilusiones que quiera desarrollar.
5. Tenemos que tomarconciencia de la realidad social, i escoger los amigos por propia elección. En la pubertad uno construye su identidad, es muy importante tomar conciencia de la propia realidad social. Tomar concienciade la realidad social El tipo de amigos influye en nuestra manera de pensar, actuar, etc...
6. La primera realidad es la fisiológica, que es la que nos dan nuestros padres. Realidad Más allá deNosotros nos formamos a través de dos dotaciones Los genes genéticas, (el padre y la Formación de madre), y forman una nueva y la personalidad única persona. La educación actúa sobre ella y laconfigura.
7. El niño se descubre a si mismo y a la vez el mundo. Es importante tomar conciencia La educación de lo que ha sido nuestra historia familiar y educación familiar. Los vínculos mas difíciles...