tema 1

Páginas: 16 (3798 palabras) Publicado: 2 de enero de 2015
BLOQUE 1
EVOLUCIÓN DEMOGRÁFICA Y REALIDAD AGRARIA
Contexto histórico: la edad moderna en los siglos XV-XVIII
Durante el periodo medieval las ciudades fueron creciendo, y ya en el siglo XV, Europa presentaba un gran crecimiento urbano. Con el crecimiento de las ciudades se produjo un cambio en el sistema económico: la economía feudal dio paso a los primeros indicios del sistema capitalista.El desarrollo comercial del Mediterráneo y el crecimiento de la actividad industrial fueron aprovechados por la burguesía, la clase social que estaba creciendo junto con las ciudades. Toda esta actividad condujo a la necesidad de buscar nuevas tierras donde conseguir materias primas, necesarias para fabricar productos. Además, significó la apertura de nuevos mercados donde venderlos. Duranteesta época el comercio mediterráneo estaba bloqueado por los turcos, y todos los progresos logrados con la técnica de navegación, impulsaron a los hombres del siglo XV a las exploraciones a ultramar.
El impacto que el descubrimiento de América en 1942 significó para el mundo fue grande: las consecuencias demográficas, económicas y culturales se dejaron ver inmediatamente.
Demográficas: laemigración o traslado de población europea hacia las colonias americanas, la mezcla entre razas nativas y la europeas (mestizaje racial), el tráfico de esclavos negros y el intercambio continental de epidemias que hizo discurrir la población indígena.
Económicas: se desplazó la actividad económica desde el Mediterráneo hacia el Atlántico. El hallazgo de innumerables yacimientos de materiales preciosos enAmérica, fomentó la tendencia al atesoramiento de oro. El intercambio de productos entre los dos continentes provocó que en América se conocieran el trigo, café, la caña de azúcar y el olivo, Europa recibió de América el cultivo de maíz, cacao y patata.
Culturales: los pueblos europeos trajeron a América su forma de pensar, valores, idioma, religión, arte y sentido de derecho, entre otrosaspectos.
Tras habernos situado en el contexto histórico del periodo nos centramos en los fenómenos demográficos que acaecieron la Europa de los siglos XV-XVIII.
Conceptos generales de análisis demográfico
La demografía es la ciencia que tiene por objeto de estudio las poblaciones humanas tratando desde el punto de visto cuantitativo, su dimensión, su entorno, su evolución y sus características. Seinteresa por los colectivos humanos.
Trabaja a partir de información estadística, poniendo en especial atención una serie de variables que afectan al comportamiento de los fenómenos demográficos: sexo, edad, estado civil, actividad económica, grado de formación, lugar de residencia, nacionalidad, grupo étnico…
Se entiende por población el conjunto de individuos, constituidos de forma estableligado por vínculos de reproducción e identificado por características territoriales, políticas jurídicas, étnicas o religiosas. Cualquier población está en continuo proceso de cambio. La dinámica demografía, aquello que hace que una población cambie en el tiempo y se distinga de otros, no es más que la interrelación de los fenómenos demográficos básicos: natalidad, mortalidad y migración.
Cadauno de ellos interviene de un modo distinto en los cambios de una población, porque actúan de manera distinta según las variables antes citadas, contribuyen no solo a cambiar de tamaño, sino también a modelar su estructura.
1 Régimen demográfico de tipo antiguo (hasta 1750)
El rasgo dominante serán los periodos de crisis demográficas que va a sufrir a lo largo de toda esa época. Las cuatro fasesde una crisis demográfica son:
1. Fase de guerras y malas cosechas
2. Fase de hambrunas
3. Fase de epidemias
4. Fase de muerte generalizada
Esas crisis demográficas, los teóricos de la demografía lo atisbaron, sobre todo el Abad de Malthus, acuñó un término para denominar las crisis como tijeras de Malthus: Ocurre un desequilibrio entre los recursos y la población, esto provoca hambrunas...
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