Tema 11

CIENCIAS PSICOSOCIALES II
María del Carmen Ortego; Santiago López; María Lourdes Álvarez; María del Mar Aparicio




Tema
11.
El
Duelo1









1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

1.
INTRODUCCIÓN


INTRODUCCIÓN

DEFINICIÓN
Y
ETAPAS

FACTORES
QUE
INFLUYEN
EN
EL
DUELO

EL
DUELO
EN
LOS
NIÑOS

EL
DUELO
PATOLÓGICO

ESTRATEGIAS
DE
AYUDA
A
LAS
PERSONAS
EN
DUELO

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA









Perder
 a
un
 ser
 querido
 representa
 una
 transición
 vital
 que
 para
 muchas
 personas
 y

familias
es
difícil
de
afrontar,
máxime
cuando
la
sociedad
occidental
no
facilita
los
esquemas
y
los

apoyos
 emocionales
 e
 instrumentales
 necesarios
 para
 llevarla
 a
 cabo.
 Recientes
 investigaciones

sobre
el
proceso
de
duelo
revelan
que
el
modelo
sociocultural
que
pauta
una
respuesta
inmediata
a
la
pérdida
y
la
posterior
recuperación
presenta
una
rigidez
extrema.
Así
patrones
tan
admitidos

como
decir
adiós
a
la
persona
fallecida
en
un
tiempo
inferior
a
dos
años
y
finalizar
el
proceso
con

una
 aceptación
 sin
 reservas
 de
 la
 pérdida
 se
 ha
 convertido
 en
 metas
 que
 muchos
 individuos
 y

familias
tratan
de
alcanzar
sin
éxito
(Ochoa
de
Alda,
2002).



Los
 diplomados
 en
enfermería
 deben
 poseer
 las
 habilidades
 necesarias
 para
 ayudar
 a
 las

personas
que
sufren.
El
sufrimiento
humano
puede
ser
causado
por
diversas
razones,
la
muerte
de

un
ser
querido
es
una
de
ellas.
Los
profesionales
de
la
salud,
en
muchas
ocasiones,
no
podemos

evitar
 la
 muerte
 ni
 el
 sufrimiento
 que
 ello
 provoca,
 pero
 esto
 no
 va
 a
 impedir
 que
 debamos

prestar
 una
 ayuda
necesaria
 y
 eficaz
 en
 unos
 momentos
 de
 intenso
 dolor.
 Además,
 el

conocimiento
del
proceso
de
duelo
normal
y
de
sus
posibles
complicaciones
nos
va
a
evitar
el
que

se
produzcan

alarmas
injustificadas
o
se
realicen
intervenciones
innecesarias.



1


 Parte
 del
 contenido
 de
 este
 tema
 aparece
 publicado
 en
 el
 artículo:
 Ortego
 MC
 y
 Alconero
 AR
 (2001).
 El
 duelo.
Enfermería
Científica
236‐237,
46‐51.




1

CIENCIAS PSICOSOCIALES II
María del Carmen Ortego; Santiago López; María Lourdes Álvarez; María del Mar Aparicio

2.
DEFINICIÓN
Y
ETAPAS





El
 duelo,
 del
 latín
 dolus:
 dolor,
 puede
 ser
 definido
 como:
 el
 proceso
 por
 el
 que
 atraviesa

una
 persona
 ante
 la
 muerte
 de
 un
 ser
 querido.
 Existen
 otras
 muchas
 definiciones
(Freud,1917;

Bowlby,1980;
Carpenito,1987;
Calvet,
1996;
Lafuente,1996;

Valdés
y
Blanco,1997;
DSM‐IV)

y
para

algunos
autores

el
duelo
puede
ser
experimentado
ante
cualquier
pérdida
y
no
necesariamente

implica
la
muerte
de
un
ser
querido.



El
duelo
es
un
proceso,
y
no
un
estado,
natural
en
el
que
el
doliente
atraviesa
una
serie
de
fases
o
tareas
que
conducen
a
la
superación
de
dicho
proceso.
Como
señalan
Pérez
et
al.
(2000),

gráficamente
se
podría
representar
por
el
paso
de
un
huracán
o
las
olas
de
una
gran
marea
que

alternan
 embates
 violentos,
 con
 periodos
 de
 descanso
 aparente
 y
 nuevas
 embestidas,
 cada
 vez,

generalmente,
de
menor
intensidad.



Se
han
propuesto
repertorios
de
fenómenos
o
síntomas
que
suelen
estar
presentes
en
los

procesos
 de
 duelo.
 El
 cuadro
 1
 presenta
 un
 ejemplo
 de
éstos.
 Se
 trata
 de
 repertorios
 que
 son

útiles
 en
 la
 medida
 en
 que
 permiten
 que
 el
 profesional
 de
 la
 salud
 tenga
 constancia
 de
 que

cualquiera
de
ellos
puede
formar
parte
de
un
proceso
de
duelo
normal.
El
inconveniente
de
estos

repertorios
es
que
pueden
transmitir
la
idea
de
un
cuadro
fijo
y
hacer
olvidar
que
el
duelo
es
un

proceso,
 con
 una
 historia,
 en
 la
 que
 unos
y
 otros
 se
 suceden
 o
 se
 simultanean
 (Fernández
 y

Rodríguez,
2002).




 SENTIMIENTOS:

TRISTEZA,
 RABIA
 (INCLUYE
 RABIA
 CONTRA
 SÍ
 MISMO
 E
 IDEAS
 DE
 SUICIDIO),
 IRRITABILIDAD,
 CULPA
 Y
 AUTORREPROCHES,



ANSIEDAD,
SENTIMIENTOS
DE
SOLEDAD,
CANSANCIO,
INDEFENSIÓN,
SHOCK,
ANHELO.
ALIVIO,
ANESTESIA
EMOCIONAL...


 SENSACIONES
FÍSICAS:


...