TEMA 15 1o ESO

TEMA 15: Estadística, gráficos y conclusiones. 1-T15


I.- Conceptos generales:

a) ESTADÍSTICA: Es una ciencia, dentro de las matemáticas, que se dedica al estudio y al análisis de datos referidos a fenómenos colectivos (sociales).
Los que se dedican a estudiar esta ciencia se pasan todo el día observando cosas que ocurren a nuestro entorno, recogen muchainformación, la ordenan como buenamente pueden, y por último, después de realizar muchos y variados gráficos, analizan los mismos y obtienen resultados que más tarde los dan a conocer.
¿Qué cosas o fenómenos son susceptibles de ser estudiados? Pues la verdad, es que prácticamente se puede recoger información de casi todo (por no decir todo), y como ejemplo podríamos decir: “La comida preferida de una clase– Chico/a que me gusta – Nº de pie de zapato del personal de Supersol – Horas de deporte o estudio – Horas que se ve televisión en una semana – Dinero que me dan a la semana – Cantidad de veces que suena el teléfono en casa – Anuncios que ponen en la televisión en cada corte de una película – Color favorito – Modo de venir al colegio – Hora a la que me voy a dormir – Veces que me lavo losdientes en una semana – Flexiones/abdominales que hago en un minuto – Notas de un examen de lenguaje – Hermanos/as que tiene la gente que coge el tren de las 9 – Precio de un paquete de donuts en distintas panaderías - - Medallas de España en todas las Olimpiadas – Litros de agua que caen en los meses de febrero del siglo XX - ...
b) ESTUDIO ESTADÍSTICO: Todo aquello que es susceptible de poderseestudiar, recoger datos, y analizar. Como se puede desprender de estas palabras, nos referimos a todos y cada uno de los fenómenos anteriormente descritos, y muchos más.
c) POBLACIÓN: (de un estudio estadístico) Es hacia quién va dirigido el estudio estadístico, persona o cosa material denominados “elementos objeto de estudio”.
d) INDIVIDUO: Cada uno de los elementos integrantes de la población.e) VARIABLE ESTADÍSTICA: Todas y cada una de las propiedades o características que estudiamos en una población. Esta V.E. puede ser de dos modos: V.E. Cuantitativa (si los valores que toma son numéricos) o V.E. Cualitativa (si los que toma no son números, sino una cualidad – palabra/s-).
f) DATO: Cada uno de los valores de la variable estadística, es decir, cada una de la respuestas que nos da oque vemos en un individuo.

EJERCICIOS

1.- De los siguientes estudios estadísticos, indica cuál es la población, la variable estadística y de qué tipo es: Deporte preferido de los alumnos/as de 1º de ESO – Nacionalidad de los campeones olímpicos – Número de medallas de los países participantes en las Olimpiadas – Medio de locomoción utilizado por los alumnos/as – Duración de las bombillas de unadeterminada marca – Edad de los jugadores de fútbol de 2ª división – Alumnos/as que juegan al baloncesto en el colegio de al lado – Abetos mayores de 5 años en una montaña – Resultados en unas elecciones municipales – Estatura de los alumnos/as de 2º de primaria – Programas de mayor audiencia televisiva – Escolarización de menores de 14 años – Coche más vendido en España en 1995.
2.- Pon dosejemplos de estudios estadísticos. Indica en cada caso cuál es la población y la variable estadística, y el tipo que son.


II .- Etapas de un estudio estadístico:

a) ¿A QUÉ LE VOY A HACER EL ESTUDIO ESTADÍSTICO? Aunque parezca una tontería, lo primero de todo es saber firmemente cuál es el fenómeno al que le voy a dedicar mi tiempo. Seguidamente pasaremos a la

b) RECOGIDA DE DATOS: No es másque empezar a tomar apuntes en unas hojas de cualquier cuaderno o similar sobre el estudio estadístico. Esta toma de datos se puede efectuar de dos modos: mediante una observación directa o bien mediante las encuestas.
No hace falta explicar cuándo se efectúa una u otra. 2-T15

c) ORDENACIÓN DE DATOS: Una vez recopilados todos los datos necesarios, llega la hora de...