Tema 2 la reforma

ESCUELA PRIMARIA VESPERTINA “FRANCISCO VILLA” C.C.T. 12DPR0659V
ZONA ESCOLAR No. 057 – SECTOR 06 REGION ACAPULCO – COYUCA DE BENITEZ

Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio2012
Transformación de la práctica docente

Acapulco, Gro., a _17____ de Agosto de 2012.

SESION: 2 TEMA: LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA: UN PROCESO HACIA LA MEJORA EDUCATIVAPRODUCTO DE SESION No. 3

NOMBRE DEL (DE LOS) PARTICIPANTE (S):
JUANA MA. VELAZQUEZ ZIGA

TEMA 2: LA REFORMA PRODUCTO 3

COMPETENCIAS PARA LA VIDA EJEMPLO DE ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DEESTAS COMPETENCIAS
COMPETENCIAS PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE *Utiliza el lenguaje materno, oral y escrito, para comunicarse con claridad y fluidez e interactuar en distintos contextos sociales yculturales; además posee herramientas para comunicarse en inglés.
COMPETENCIAS PARA EL MANEJO DE LA INFORMACION *Busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza la información proveniente de diversasfuentes.
*Aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance como medios para comunicarse, obtener información y construir conocimiento.
COMPETENCIAS PARA EL MANEJO DE SITUACIONES *Argumenta y razonaal analizar situaciones, identifica problemas, formula preguntas, emite juicios, propone soluciones, aplica estrategias y toma decisiones.
*Valora los razonamientos y la evidencia proporcionados porotros y puede modificar en consecuencia los propios puntos de vista.
COMPETENCIAS PARA LA CONVIVENCIA *Conoce y ejerce los derechos humanos y los valores que favorecen la vida democrática: actúacon responsabilidad social y apego a la ley.
*Asume y practica la interculturalidad como riqueza y forma de convivencia en la diversidad social, cultural y lingüística.
COMPETENCIAS PARA LA VIDA ENSOCIEDAD *Interpreta y explica procesos sociales, económicos, financieros, culturales y naturales para tomar decisiones individuales o colectivas que favorezcan a todos.
*Conoce y valora sus...