TEMA 2 lectrua y escritura

TEMA 2.3 La lectoescritura y su relación con los métodos de enseñanza.

Los factores que intervienen en el proceso enseñanza aprendizaje de la lengua escrita considerandoal educando, al docente y al contexto institucional.
R= Los factores que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje de la lengua escrita considerando al educando,docente y contexto institucional como lo son los planes y programas y la metodología didáctica, que como docente impartimos en nuestros alumnos. Diversas áreas como lasociología, la psicología, la pedagogía han contribuido en el aprendizaje de la lengua escrita mediante hábitos y destrezas.


El proceso a través del cual el niño accede a lalectoescritura desde el enfoque psicogenético.
R= Se concibe el aprender a leer y a escribir como un proceso de construcción de conceptos que los niños elaboran a través delas interacciones que establece con el objeto de conocimiento, en este caso el sistema de escritura el cual debe dejar de ser considerado como un sistema de asociacionesentre grafías y fonemas y definirlo ya como un conocimiento de naturaleza cultural y social.


Las alteraciones de aprendizaje de la lengua escrita que se pueden presentaren el ámbito escolar.
R= Una alteración es cuando en la escuela se trata igual a los que difieren en su competencia lingüística y comunicativa y desde el punto de vistasocial trata en forma desigual a quienes tienen iguales oportunidades de aprendizaje, es decir debemos apoyar a nuestros alumnos e identificar quienes tienen más dificultadesde aprendizaje para darles las herramientas necesarias y tratar a todos por igual no infiriendo el aspecto económico porque todos tiene los mismo derechos a la educación.