TEMA 2

Tema 2
El Proyecto curricular (PCC) es un proceso de toma de decisiones elaborado por el equipo directivo, el claustro de profesores y los equipos docentes mediante el cual se establece, a partirdel análisis del contexto de su centro, una serie de acuerdos acerca de las estrategias de intervención didáctica que va a utilizar, con el fin de asegurar la coherencia de su práctica docente yconseguir los objetivos marcados por el PEC (Proyecto Educativo del Centro).
Elaborar este documento representa, por tanto, además una respuesta a las necesidades del sistema educativo y de los centros,debe tener un carácter abierto y dinámico.
La elaboración del PPC, del PEC y el resto de documentos deben mostrar coherencia con la realidad, posibilidades y con el ideario del centro, evitando asíposibles contradicciones.
En cuanto al proceso de elaboración del PPC puede partir de esquemas prefijados o también llamado propuestas estructuradas. Algunas alternativas serían:
Aplicación deprocedimientos derivativos de los elementos más generales
Partir de esquemas ya existentes.
Explicitar y adecuar el proyecto actual.
Acotar aspectos parciales y profundizar más en la actuación.Analizar prácticas y productos ya existentes en el centro.
Examinar productos existentes.
Realizar evaluaciones.
Experiencia 1: Colegio Público Lleonard Mingarro de La Vall d’Uixó.
Se tiene en cuentaque el trabajo debe partir de documentos y prácticas que el centro posee, por lo que proceden a desarrollar el PCC. Se adecuan los objetivos generales de la Educación Primaria al contexto en el que seencuentran, para lo cual se reúnen semanalmente y se secuencian los contenidos de las áreas de conocimiento a los ciclos existentes además de los criterios metodológicos y de organización espaciotemporal. La evaluación demuestra la utilidad de los debates como metodología de trabajo.
Experiencia 2: Un PCC en un centro inestable.
La falta de coordinación del profesorado motiva la elaboración...