Tema 2

Páginas: 4 (827 palabras) Publicado: 8 de junio de 2015
TEMA 2
1. Contesta las siguientes preguntas:
a) ¿Qué es un sistema operativo?
Es un software básico, diseñado para cualquier usuario pueda interactuar con el ordenador.
b) ¿Cómo facilita Windows lautilización compartida del equipo por varios usuarios?
Con una cuenta de usuario individual.
c) ¿Qué es una sesión?
Son las tareas realizadas por los usuarios desde el instante en que acceden alsistema y se
da por terminada en el momento en que se produce la desconexión.
d) ¿Qué formato debe tener una contraseña para que sea segura?
Debe tener como mínimo ocho caracteres compuestos por símbolos,números, mayúsculas,
minúsculas, etc.
e)¿Qué son los iconos? ¿Y los gadgets?
Son símbolos gráficos que representan objetos.
Los gadgets son pequeñas aplicaciones que muestran información muy variada yque se
pueden incluir en el Escritorio de Windows 7.
f) ¿Qué utilidad presenta la tecnología ClearType?
Facilita la lectura de texto en pantallas de cristal líquido.
2. Responde estas preguntas:a)Nombra dos novedades que incluye windows 7 para la gestión de ventanas a través
de la Barra de tareas.
Sin tener que abrir una ventana que está minimizada arrastras el cursor sobre el cuadro
minimizado yla puedes visualizar.
si acercas el puntero al rectángulo situado en el extremo inferior derecho de la barra de
tareas y las ventanas abiertas se hacen transparentes.

b) ¿En qué consiste el efectorayos X?
si acercas el puntero al rectángulo situado en el extremo inferior derecho de la barra de
tareas y las ventanas abiertas se hacen transparentes.
c) ¿Qué ventaja presenta la previsualizacion deventanas desde la Barra de tareas?
Que no tienes que abrir la ventana que con solo poner el cursor encima puedes verlo.
3. Busca en el sistema de ayuda de Windows 7 información sobre:
a) Cómo activaro desactivar las actualizaciones automáticas de windows.
Le das a Inicio/Panel de control/Sistema y seguridad/Windows Update.
Haz click en Buscar actualizaciones y si existen algunas disponibles y...
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