tema 2

Pregunta 1
Explique si la siguiente afirmación corresponde a la Economía Positiva o Normativa: “El
Gobierno redujo los subsidios al transporte público de pasajeros, y provoco un cambio en
ladistribución del ingreso”.
Se espera que el alumno pueda distinguir las proposiciones positivas de las normativas
sabiendo que los economistas utilizan ambas para sus enunciaciones y pueda aplicaresa
distinción a un enunciado concreto.
Esta afirmación pertenece a la economía positiva ya que se realiza una descripción de un
acontecimiento sin hacer ninguna valoración acerca de la misma.Pregunta 2
El alumno deberá dar cuenta de que entiende el concepto de modelo y en el caso
particular de la FPP, cómo se utiliza para la representación de la escasez y sus
consecuencias para laeconomía. No es necesaria la representación gráfica.
a) Explique el concepto costo de oportunidad en el modelo Frontera de Posibilidades de
Producción.
Costo de oportunidad es el sacrificio entérmino de un bien que se debe hacer al querer
incrementar la producción del otro bien. Esto sucede cuando la economía se encuentra en
la línea de la FPP es decir utilizando sus recursos a pleno.
b)Determine en cuáles situaciones es posible decir que no existe costo de oportunidad.
Cuando la economía no se encuentra utilizando sus recursos a pleno o bien cuando se
produce una mayordisponibilidad de recursos, no existe costo de oportunidad.
Pregunta 3
“Durante los últimos años se produjeron cambios tecnológicos en el sector agropecuario
que redundaron en un gran aumento de laproductividad en el cultivo de la soja. Por este
motivo, muchos productores comenzaron a sembrar soja en tierras que antes las tenían
destinadas a engordar ganado vacuno”.
Se espera que el alumnointerprete, a través de un ejemplo simple, una situación de la
realidad y pueda analizarla desde la herramienta del modelo de mercado. Debe poder
hacer un correcto análisis teórico a partir del gráfico...