TEMA 3 ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE

Para empezar con el tema debemos definir que es un contenido declarativo de tipo factual el cual a opinión personal y en base a lo estudiado, puedo definir como aquel conocimiento que el alumnoaprende de forma literal y que puede ser evaluado de la forma tradicional es decir de memoria, es aquel conocimiento que no se puede cambiar pues ya ha sido establecido previamente, tomando como ejemplofechas de eventos históricos importantes, nombres y capitales de países, fórmulas químicas, etcétera.
Existen varias estrategias para obtener conocimiento a partir de los contenidos declarativos detipo factual señalando como las más importantes a mi parecer las siguientes:
La de repetición: Es una estrategia simple en la que el individuo aprende términos o definiciones que se deben de recordar enun orden determinado, haciendo las repeticiones de un solo términos varias veces, repitiendo juntos varios grupos de términos o cada vez que se avance se agrega un término distinto al hecho conanterioridad, por ejemplo cuando aprendemos las vocales o el abecedario, el nombre de las delegaciones o del sistema solar.

La de organización que utilizamos cuando lo que necesitamos es aprender conjuntosde nombres en cualquier orden agrupando los términos o nombres en función de su categoría o pertenencia y finalmente las de elaboración verbal y visual que son aquellas en las que creamos una frase ofrases que utilicen los términos a aprender o de igual manera creando una imagen de nos facilite la asociación del tema con la misma.

Dicho de otra manera para llevar a cabo el aprendizaje de estetipo de contenido también podemos utilizar listas o agrupaciones significativas, cuadros, o representaciones gráficas, visuales, o asociaciones con otros conceptos fuertemente asimilados además de lasya expuestas repeticiones.
A todo esto podemos agregar que el conocimiento de este tipo de contenidos es imprescindible ya que sin este no podríamos llevar a cabo el estudio o aprendizaje de...