Tema 3

ADOLESCENCIA
La adolescencia es un periodo en el desarrollo biológico[->0], psicológico[->1], sexual[->2] y social[->3] inmediatamente posterior a la niñez[->4] y que comienza con la pubertad[->5]. Su rango de duración varía según las diferentes fuentes y opiniones médicas, científicas y psicológicas, pero generalmente se enmarca su inicio entre los 10 a 12 años, y su finalización a los 19 o 20.Definición y características
La adolescencia es esencialmente una época de cambios. Es la etapa que marca el proceso de transformación del niño[->6] en adulto[->7], es un período de transición que tiene características peculiares. Se llama adolescencia, porque sus protagonistas son jóvenes que aún no son adultos pero que ya no son niños. Es una etapa de descubrimiento de la propiaidentidad[->8] (identidad psicológica[->9], identidad sexual[->10]...) así como de la de autonomía[->11] individual.
En el aspecto emocional[->12], la llegada de la adolescencia significa la eclosión[->13] de la capacidad afectiva para sentir y desarrollar emociones[->14] que se identifican o tiene relación con el amor[->15]. El adolescente puede hacer uso de su autonomía[->16] y comenzar a elegir a susamigos y a las personas que va a querer. Hasta entonces no ha escogido a sus seres queridos. Al nacer conoció a sus padres y tal vez a algunos hermanos y el resto de sus familiares. Después, de alguna manera, sus padres fueron eligiendo sus compañeros de clase y amigos. Pero al llegar a la adolescencia, puede hacer uso de cierta capacidad de elección para poner en marcha uno de los mecanismos massignificativos de esta etapa. Llevando implícita la capacidad para discriminar sus afectos: querer de diferente manera a cada persona que le rodea y personalizar sus afectos. Esto debido a la llegada del pensamiento abstracto[->17] que le permite desarrollar su capacidad para relativizar. La discriminación[->18] de afectos, a través del establecimiento de diferencias en el tipo y la profundidad desentimientos, le permite la personalización[->19] de sus afectos. El adolescente esta en un camino medio entre la edad adulta y la infancia, en lo que hace referencia a la vivencia de sus emociones, estando presente una mezcla singular de sus comportamientos. Todavía tiene una forma de manifestar sus deseos mediante una emotividad exacerbada o con la espontaneidad propia de la infancia[->20], pero yaempieza a actuar de una manera sutil en las interacciones[->21], o con una cierta represión relativa de sus emociones, tal como hace el adulto.5
ETAPAS
La Organización Mundial de la Salud[->22] (OMS) estima que una de cada cinco personas en el mundo es adolescente, 85 por ciento de ellos viven en países pobres o de ingresos medios, y alrededor de 1,7 millones de ellos mueren al año.6 LaOMS[->23] define la adolescencia como la etapa comprendidad entre los 10 u 11 años hasta los 19 años, y considera dos fases: la adolescencia temprana, de los 10 u 11 hasta los 14 o 15 años, y la adolescencia tardía, de los 15 a los 19 años.7 Sin embargo, la condición de juventud no es uniforme y varía según el grupo social que se considere apto.
Características
La adolescencia se caracteriza por elcrecimiento físico y desarrollo psicológico, y es la fase del desarrollo humano situada entre la infancia[->24] y la edad adulta[->25]. Esta transición es tanto física como psicológica por lo que debe considerarse un fenómeno biológico, cultural y social.
Muchas culturas difieren respecto a cuál es la edad en la que las personas llegan a ser adultas. En diversas regiones, el paso de la adolescencia ala edad adulta va unido a ceremonias[->26] y/o fiestas[->27], como por ejemplo en el Benei Mitzvá[->28], que se celebra a los doce años. Aunque no existe un consenso sobre la edad en la que termina la adolescencia, psicólogos[->29] como Erik Erikson[->30] consideran que la adolescencia abarca desde los doce o trece años hasta los veinte o veintiún años.8 Según Erik Erikson[->31], este período...