TEMA 3

Diagnóstico
social
Antonio Iáñez

Introducción


Para Iáñez se reconoce la importancia del diagnóstico en la teoría pero no en la
práctica. Explícitamente se rechaza el concepto (Richmond/Colomer)

Pruebas de invisibilidad en el desarrollo del trabajo social:



No aparece como apartado en sí en el Informe Social  Planteamiento realizado
por el Consejo General de Colegios Oficiales delTrabajo Social. Hay otros
profesionales que sí lo incluyen como diagnóstico y propuesta técnica



Por falta de tiempo, de los profesionales, para atender a un elevado número de
usuarios ya que suelaboración requiere tiempo



Aunque se cuenta son el SIUSS, no exite una calificación técnica y oficial universal
del problema ya que cada uno es diferente

Definición


Diferentes definiciones a lolargo de la historia:



Richmond: estableció los contenidos del diagnóstico social como se entienden
actualmente: descripción de la situación persona-familia en relación a su entorno y por
otro lado,las acciones que deben orientar el tratamiento a seguir



Hamilton: Llama “juicio de diagnóstico” al significado de interpretación de todos los datos



Colomer: Propone el concepto“interpretación de datos” que es parecido al de diagnóstico



El diccionario del Trabajo Social define Diagnóstico Social como “Procedimiento por el cual
se sistematizan los datos e información sobre lasituación-problema de una determinada
realidad, estudiando, cómo se llega a ella y cuáles son las tendencias dinámicas que en
ellas se manifiestan”



Es importante señalar en el diagnóstico los factores yrecursos que forman parte de la
dinámica personal o familiar y señalar los elementos potenciales, en lugar de solo las
limitantes

Para Antonio Iañez…
El diagnóstico es:


Un proceso abierto y flexible alos cambios y logros que se vayan dando.



Supone un conocimiento del origen del problema.



Describe la situación de la persona-familia con el entorno.



Es un procedimiento por el que se...