TEMA 4. GÉNESIS Y CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO.
Páginas: 2 (314 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2013
TEMA 4. GÉNESIS Y CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO.
¿CUÁL ES EL OBJETO DE LA EPISTEMILOGÍA SEGÚN PIAGET?
Saber cómo ha procedido el sujeto para adquirir tal estructura en su conciencia,trata las relaciones de conocimiento entre el sujeto y los objetos, estas plantean a la vez cuestiones lógicas de validez y problemas relativos al sujeto.
Se propone educidar lasignificación de tal o cual forma de conocimientos en función de su propio desarrollo.
¿EN QUÉ CONSISTE LA EPISTEMOLOGÍA GÉNETICA?
Consiste en tomar en serio los aportes de la psicología, en lugarde conformarse con recursos implícitos o especulativos, como ocurre con otras epistemologías. En consecuencia se trata para cada problema epistemológico particular de precisar y sistematizarla apelación a la psicogénesis y de completar el análisis psicogenético con análisis histórico-críticos, directos y formalizantes.
¿CÓMO SE EXPLICA LA IMPORTANCIA DEL SUJETO EN LA RELACIÓNSUJETO-OBJETO EN EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE ACUERDO CON EL ANÁLISIS GENÉTICO?
El objeto solo es conocido por la experiencia y la experiencia es siempre ella también lade un sujeto. Las actividades de un sujeto implican: sus acciones mismas (o conductas) y la conciencia que toma de éstas.
¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LA EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA?Plantea las cuestiones de las relaciones entre el desarrollo (o condiciones de accesión) y el análisis de los respectivos papeles del sujeto y del objeto y la de las relaciones entre lagénesis y la validez.
Le interesa conocer como ha procedido el sujeto para adquirir tal estructura en su conciencia; se refiere a lo que puede ser el sujeto. Es indispensable examinar cómo se haconstruido: pero cómo se trata de hechos, lo cual depende de la observación y de la experiencia en función de su propio desarrollo.
¿CÓMO CONCIBE PIAGET LA EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA?
¿CUÁL ES EL OBJETO DE LA EPISTEMILOGÍA SEGÚN PIAGET?
Saber cómo ha procedido el sujeto para adquirir tal estructura en su conciencia,trata las relaciones de conocimiento entre el sujeto y los objetos, estas plantean a la vez cuestiones lógicas de validez y problemas relativos al sujeto.
Se propone educidar lasignificación de tal o cual forma de conocimientos en función de su propio desarrollo.
¿EN QUÉ CONSISTE LA EPISTEMOLOGÍA GÉNETICA?
Consiste en tomar en serio los aportes de la psicología, en lugarde conformarse con recursos implícitos o especulativos, como ocurre con otras epistemologías. En consecuencia se trata para cada problema epistemológico particular de precisar y sistematizarla apelación a la psicogénesis y de completar el análisis psicogenético con análisis histórico-críticos, directos y formalizantes.
¿CÓMO SE EXPLICA LA IMPORTANCIA DEL SUJETO EN LA RELACIÓNSUJETO-OBJETO EN EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE ACUERDO CON EL ANÁLISIS GENÉTICO?
El objeto solo es conocido por la experiencia y la experiencia es siempre ella también lade un sujeto. Las actividades de un sujeto implican: sus acciones mismas (o conductas) y la conciencia que toma de éstas.
¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LA EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA?Plantea las cuestiones de las relaciones entre el desarrollo (o condiciones de accesión) y el análisis de los respectivos papeles del sujeto y del objeto y la de las relaciones entre lagénesis y la validez.
Le interesa conocer como ha procedido el sujeto para adquirir tal estructura en su conciencia; se refiere a lo que puede ser el sujeto. Es indispensable examinar cómo se haconstruido: pero cómo se trata de hechos, lo cual depende de la observación y de la experiencia en función de su propio desarrollo.
¿CÓMO CONCIBE PIAGET LA EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA?
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