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TEMA 5. LOS TEXTOS HUMANÍSTICOS: CARACTERÍSTICAS, RASGOS LINGÜÍSTICOS Y ESTRUCTURAS TEXTUALES.

1. CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS GENERALES
Textos humanísticos son los que se centran en el hombre y en su actividad, pensamiento y sensibilidad en sus vertientes individual y social. Son de diversa naturaleza, pertenecientes al ámbito de las Humanidades y las Ciencias Sociales.
Las disciplinashumanísticas apoyan la validez de sus datos en el razonamiento lógico por lo que predominan la reflexión y la especulación teórica, orientada a la creación y exposición de ideas.
2. CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO HUMANÍSTICO
Los textos humanísticos se caracterizan por la variedad de contenidos, temas y formas de organización textual. La subjetividad es su rasgo más característico. Se elaboran desde la opinión ovaloración personal de quien los crea. Son textos que convencen o persuaden al receptor, pero rara vez pueden ser demostrados irrefutablemente. Sin embargo, se usan recursos que buscan apariencia de objetividad para convencer de la vedad de sus postulados.
Las formas textuales más habituales son la exposición y argumentación. Se exponen informaciones y se extraen una reflexión y una interpretaciónque se defiende como verdadera con razones y argumentos. Algunos argumentos son:
El argumento de autoridad, con el que se justifica una idea citando el testimonio de una persona célebre o prestigiosa.
El argumento de analogía, mediante el que se propone un hecho o situación similar a los que estamos tratando.
Los argumentos de hecho y de ejemplo como el de experiencia personal.
Lacontra-argumentación: fórmula para defender una tesis oponiéndola a la del contrario.
Otros tipos: basados en tópicos como el de la mayoría, el de la minoría…

2.1. Aspectos pragmáticos
El emisor, casi siempre individual, transmite una serie de conocimientos sobre una rama del saber. El receptor es colectivo y su grado de formación permitirá diferenciar entre textos especializados, académicos y divulgativos. Elcanal varía según los textos: oral (en conferencias, ponencias…) o visual (artículos, libros…). El código es la lengua común en su variedad culta y registro formal. En textos académicos se recurre a los códigos formalizados (ej. Signos del análisis sintáctico). Además se utilizan gráficos e iconográficos (diagramas, cuadros…) para ilustrar aspectos de un tema. Predomina la función representativaen los textos especulativos y en los que pretenden transmitir el saber. Si el texto es doctrinario predomina la apelativa. La función metalingüística, expresiva y poética se encuentra sobre todo en el ensayo.
2.2. Variedades discursivas y estructuras textuales
Las formas de discurso fundamentales son la exposición, para la presentación y explicación ordenada de contenidos y la argumentación, parademostrar una tesis, convencer al lector de una idea o criticar costumbres diferentes; predominan los argumentos racionales sobre los afectivos. En algunos casos se usa la narración, como en los textos históricos, y la descripción. Existe un subgénero llamado “Diálogo”, a la manera platónica.
La estructura suele incluir introducción, desarrollo y conclusión. Pero, teniendo en cuenta el mecanismode progresión temática nos encontramos:
Estructura inductiva. De lo particular a lo general. La tesis u opinión aparece al final.
Estructura deductiva. De lo general a lo particular (tesis u opinión al principio).
Estructura paralela (pregunta-respuesta; problema-solución, etc.)
Estructura circular o encuadrada (tesis al principio y al final).

2.3. Rasgos lingüísticos
1. Se utiliza un códigoelaborado (nivel culto), caracterizado por su corrección y precisión.
2. El léxico suele ser connotativo, por su naturaleza subjetiva: patria, libertad, etc. Esto acerca el texto humanístico a los textos literarios.
3. Uso de un vocabulario abstracto, propio de textos que tratan de cuestiones de carácter intelectual: entidad, democracia. Gran uso del sufijo “-ismo” en los nombres abstractos.
4. Uso...