Tema 5 La Evolución

TEMA 5: LA
EVOLUCIÓN

El origen de la diversidad biológica
Se han clasificado
1,2 millones de
especies animales
y más de 400.000
especies
vegetales. Además
de los reinos
Animal y Vegetal,
existen otros 3
reinos con cientos
de miles de
especies
conocidas.
Cada año se
descubren
especies nuevas.
Se cree que puede
haber hasta 10
millones.

El nacimiento de las teorías
evolucionistas
Sin embargo,en el siglo XIX comenzaron a surgir
diversas teorías que postulaban que los
organismos vivientes eran el resultado de un
dilatado proceso desarrollado a lo largo de la
historia de la Tierra.
Todos los seres vivos tienen un origen común, a
partir del cual se formaron las distintas especies
y adquirieron niveles organizativos superiores.
Este proceso se denomina evolución.
Los científicos sepreguntaban cómo podían
explicarse las extrañas formas de vida, hoy
inexistentes, que parecían estar grabadas en
piedra: los fósiles. También se hacían
preguntas acerca de las variaciones en los
animales y plantas domésticos y el origen de
sus razas.

Las semejanzas entre los seres vivos se deben a las
relaciones de parentesco entre ellos, por lo que serán
más parecidos cuanto más cercano en el tiempose
encuentre un antepasado común.

Línea del tiempo

Presente

Pasado

Ciervo

Gamo

Antepasado común

Elefante asiático
lo
p
m
Eje

Elefante africano

s

El descubrimiento
y estudio de los
fósiles estimulaba
las ideas
evolucionistas

Antepasado común

Lamarckismo
Según Lamarck, las modificaciones en el entorno de una
especie genera nuevas necesidades, en respuesta a las cuales
los seresvivos se ven obligados a utilizar un determinado
órgano determinado:
“La función hace el órgano”, en palabras del propio
Lamarck. El uso continuado del mismo lo fortalece y desarrolla,
mientras que el no usarlo determina su atrofia y desaparición
(“ley del uso y desuso”).

Esta hipótesis es totalmente inadmisible
hoy día por la Genética, pues se sabe
que los caracteres adquiridos (como,
por ejemplo,el aumento de la masa
muscular por el ejercicio o ponerse
moreno cuando se toma el sol) no se
transmiten a la descendencia, pues no
afectan al material genético.

DARWINISMO
El viaje del Beagle.
Tras graduarse en Cambridge en 1831, el
joven Darwin se enroló a los 22 años en el
barco de reconocimiento HMS Beagle
como naturalista sin paga, para
emprender una expedición científica
alrededor delmundo.

¿Cómo van evolucionando los seres vivos?

Son muchos los que nacen…
Nacen más individuos de los que son capaces de
sobrevivir en un medio con recursos limitados.

Dentro de cada especie hay variedad en las
características. Los individuos no son idénticos
entre sí. Nacen con diferencias entre ellos, es
decir, hay una variabilidad intraespecífica (dentro
de la especie)

Son muchos los quenacen…

Pero…
Algunos no
encuentran
suficiente alimento
o sufren
enfermedades y
mueren

Otros son la
presa de algún
depredador
Hay una lucha
por la existencia

Son muchos los que nacen…

Pero…

Sólo sobreviven unos pocos
los que han
nacido con
características
que les permiten
adaptarse mejor a
su medio.

La Selección Natural ha
eliminado a los que nacieron
con características menos
apropiadaspara la
supervivencia.

Sólo sobreviven unos pocos
Los que sobreviven
transmiten a sus
hijos esas
características que
precisamente les
ayudaron a
sobrevivir mejor en
su medio.

Orangután

Gorila

Chimpancé

Ser humano

? En tiempos de
Darwin pensaba
que el ser humano
no procede de
ningún primate
actual.
Pero sí creía que
tenemos
antepasados

Darwin no se
conocían fósiles
de antepasados
humanos

?Antepasado
común

Pruebas de la evolución
1.- Pruebas paleontológicas
2.- Pruebas biogeográficas
3.- Pruebas anatómicas
4.- Pruebas embriológicas
5.- Pruebas bioquímicas

Pruebas paleontológicas
La paleontología estudia los fósiles, que son restos de organismos, o de su actividad,
que vivieron en la Tierra en épocas pasadas y que han quedado preservados.

Fósil de Triceratops
Fósil de un...