Tema 5

Tcnicas Philips 66 Se formula con precisin el tema del que es va a hablar. Se constituyes grupos de 6 personas y se elige una persona para modular y otra para secretara. Los grupos trabajan durante 6minutos. Puesta en comn en el grupo grande. La reflexin previa Se formula el tema sobre el que se va a hablar. Cada persona piensa unos minutos y anota sus ideas en un papel. Puesta en comn.Cuchicheo El grupo comenta por parejas la cuestin propuesta durante unos minutos. La rueda Todas las personas intervienen siguiendo un orden predeterminado. El trpode Una persona con responsabilidad en unatarea consulta con otras 2 o 3 durante unos 20 minutos. Recursos conductuales El espejo ( consiste en repetir en forma de pregunta una o varias palabras de lo que otra persona ha dicho. La sntesis (consiste en presentar, juntas y resumidas, las ideas y propues ms relevantes que han surgido a lo largo de un periodo de produccin. El silencio (Pactado acordado por el grupo para leer un documento opara pensar. (Silencio provocado una persona guarda silencio deliberadamente para que otras hablen. (Resultado (Fluido Recordatorio ( consiste en retomar un tema o aspecto que el grupo haba comenzado,pero que no ha podido desarrollar porque estaba centrado en otro. Categorizacin Elegir el criterio para ordenar la produccin. Determinar categoras Adscribir las unidades de produccin a cada una de lascategora Invitacin directa ( pedirle a una persona del grupo que intervenga. Sealar convergencias( Una persona del grupo detecta y seala los aspectos que se parecen, son iguales o van en la mismadireccin en los puntos de vista las opiniones y las propuestas. El arte de preguntar ( es una forma de dirigir al grupo, para iniciar una conversacin, para cambiar de tema, gestionar decisiones o regularla participacin. Y, 4uW4(tn7_mmUFwwP9/04hAL)7A59sFSW2pp D8iXa,Wxj6v.UhVdLVJYZf0YiXxxyNZ4v0Q0)FuWvdSVl@YTX .D)YrdI8Y7s2Ssf7JM sWs Rma0d_n/nt6-V 5-nhxLUviEfO(8B6S ioWnsfpv4YWTJmo)23S)mqBiDTpEmPok0e 6Q