Tema 6 Herencia Y Ambiente En La Conducta Humana

Herencia y Ambiente

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DESARROLLO TEMÁTICO
Historia
El interés por estudiar científicamente la influencia de la genética y el ambiente
sobre el comportamiento humano tiene casi la historia de un siglo y medio. Se remonta
desde la época de Darwin y su teoría de la evolución de las especies y la selección
natural para encontrar una de las primeras referencias del papel de la historia. Allí seencuentra los antecedentes de los dos enfoques que se han preocupado más por el
estudio del comportamiento instintivo y la influencia de los genes sobre la conducta, es
decir la etología y la genética de la conducta. La etología ha investigando la herencia
genética mediante el estudio de aquellos comportamientos comunes a todos los
miembros de una especie y la genética de la conducta se ha centrado enel estudio de
las diferencias entre individuos (Dawkins, 1986).
Aunque mucho antes de Darwin y Galton, ya existía pruebas sustanciales de la
importancia de la herencia, aunque esas leyes resultaban extremadamente resistentes al
análisis. En particular, se habían acumulado gran cantidad de datos sobre la crianza de
animales y plantas. Muchos retoños se parecían más a un progenitor que a otro.También era común la aparición de descendientes intermedios entre ambos padres.
Pero dos retoños entre los mismos padres, podrían ser diferentes entre sí. Lush (citado
en Plomin, 1980) bastante después, describió la situación de este modo: la primera regla
de la crianza es “igualdad genera igualdad, mientras que la segunda es
“igualdad no siempre genera igualdad” (Leahey, 2005).
La fuente de lavariabilidad era el componente de más difícil explicación en el
modelo evolutivo de Darwin. Si no fuese por la variación heredable de cada generación,
la evolución no podría continuar.(Plomin, et al., 1980)
Darwin estaba interesado en los argumentos de su medio primo Francis Galton,
expuestos por primera vez en 1865, que afirmaban que los análisis históricos de la
heredabilidad mostraban que los rasgosmentales y morales podían ser hereditarios, y

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que los principios de la cría animal se podían aplicar también a humanos. En el Origen
del hombre Darwin apunta que si se ayuda a los débiles a sobrevivir y procrear se
podrían perder los beneficios de la selección natural, pero advirtió que negar tal ayuda
podría poner en peligro el instinto de solidaridad, "la parte másnoble de nuestra
naturaleza", y que factores como la educación podrían ser más importantes. Cuando
Galton sugirió que la publicación de estas investigaciones podría incentivar los
matrimonios entre los miembros de la "casta" de "aquellos que han sido mejor dotados
por la naturaleza", Darwin previó algunas dificultades prácticas pensó que era el "único
procedimiento factible, aunque me temo que utópicode mejorar la raza humana",
prefiriendo que solamente se diera publicidad a la importancia de la herencia y se dejara
las decisiones a los individuos (Freeman, 2007).
Así mismo Galtón investigó empiricamente la eficacia de la oración. Introdujo el
uso de las huellas dactilares como medio de identificación personal. Gran parte de sus
investigaciones en una gran variedad de ámbitos fueroninvestigaciones psicológicas o
sociológicas. En cierta ocasión se propuso llegar a entender la paranoia sospechando
deliberadamente de las intenciones de todo aquel que cruzaba en su camino. Estudió
casos de gemelos para determinar cómo contribuían respectivamente la naturaleza y la
educación al carácter, la inteligencia y la conducta del ser humano. Intentó utilizar
medidas conductuales indirectas paramedir un estado mental (aburrimiento). Inventó
la técnica de la asociación libre para examinar la memoria.
Utilizó cuestionarios para recopilar datos sobre procesos psicológicos, mediante
imágenes mentales. Además de estos importantes pilares Galtón realizó importantes
contribuciones al desarrollo de la psicología de la adaptación. Amplió la psicología para
abarcar investigaciones acerca de las...