TEMA 6 OPOSICIONES SOCIOLOGIA

PARTE ESPECÍFICA SOCIOLOGIA
TEMA 6
6.1. NECESIDADES SOCIALES: Delas necesidades particulares a las
necesidades sociales.

6.2. MODELOS TEÓRICOS: BRADSHAW, MASLOW Y MAX NEEF
6.2.1. BRADSHAW

El modelo de Bradshaw es una propuesta original y práctica en el
área de estudio de las necesidades humanas. No pretende realizar un
inventario de las motivaciones fundamentales -como es el caso en los
modelosde Maslow o Elizalde-, sino que propone una clasificación ligada
al diagnóstico de los problemas de una comunidad.
Evaluar necesidades consiste en identificar cuáles son los asuntos que
merecen atención en una población determinada, y decidir a qué tipo de
programas y servicios destinar los recursos disponibles. Para ello, no
basta con obtener información sobre la realidad social, sino que hayque
plantear juicios de valor sobre la misma: por ejemplo, si queremos definir
cuáles son los problemas que padece una comunidad, podemos basarnos
en la opinión mayoritaria de sus miembros, en la constatación de
comportamientos problemáticos o en la opinión de expertos. Y ese
conjunto de criterios de valoración es el punto de referencia del modelo
para clasificar las necesidades sociales.Concretamente, Bradshaw
distingue cuatro tipos fundamentales: necesidades normativas,
percibidas, expresadas y comparadas.

Bradshaw propone una clasificación de necesidades en función del
criterio utilizado para identificar los problemas sociales de una

comunidad, de forma que resulta una taxonomía eminentemente práctica,
y que es posible poner en relación con los diferentes métodos y técnicas
dediagnóstico.
A ello hay que añadir que los cuatro tipos de necesidad no son criterios
alternativos, sino que pueden combinarse en un mismo proceso de
evaluación de necesidades. La triangulación de perspectivas proporciona,
de hecho, un diagnóstico más complejo y preciso. En la medida en que
exista consenso entre la opinión de la comunidad y la de los expertos -y
más aún si se ve apoyado con datos de otrosindicadores-, la justificación
social de la intervención contará con mayor legitimidad. En cualquier
caso, las discrepancias observadas entre las necesidades percibidas,
normativas, expresadas y comparadas contribuyen a perfilar la situación
de la comunidad, a la vez que son un modo de controlar los sesgos
propios de cada perspectiva. Pero si se usan dos o más criterios se hace
necesario algúnprocedimiento posterior para integrar la información.

Necesidades Normativas
Las necesidades normativas se establecen de acuerdo con el
criterio de expertos. En el diagnóstico normativo, técnicos y profesionales
se basan en los conocimientos de su disciplina para enjuiciar la situación
que vive una comunidad: de ese modo, los conocimientos científicos
previos y estándares técnicos a priori sirvende referencia para valorar los
problemas de un área geográfica concreta.
No obstante, la consideración de "experto" puede extenderse a
personas que, por su posición en la comunidad, disponen de información
válida y fiable sobre la misma: así, el presidente de una asociación de
vecinos, el responsable de una ONG o un sacerdote -gracias al rol que
ocupan y las redes sociales en las que se insertan-disponen de una
representación global del entorno.
El procedimiento de evaluación habitual consiste en entrevistas a
informantes clave, pero también puede realizarse un panel delphi con

expertos, u otros grupos estructurados.
Las necesidades normativas se materializan bien en un conjunto de
normas sobre el funcionamiento de un servicio, bien en unos estándares a
priori a conseguir con laintervención, o simplemente en el resumen de
las opiniones de los informantes clave entrevistados.
Recurrir al dictamen de expertos es una forma económica de identificar
problemas, dado que conlleva menos tiempo de aplicación y requiere
menos recursos materiales para llevarla a término. Esto hace del
diagnóstico normativo una opción particularmente apropiada en aquellos
casos en los que no contamos con...