Tema 6 Orientación Universitaria

Páginas: 6 (1361 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2015
Asignatura:

Tema 6:

Orientación Universitaria

Técnicas de Estudio

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO
UAPA
Facilitador:
Participante:
Antonio Manuel Núñez Dinorah Mercedes Soriano Rondón 1-15-8846
Noel Alfredo De La Rosa E.

1-15-8199

Santos Araujo Méndez

1-15-9026

José Alberto Florián

1-15-9094

Danny Emmanuel Recio Arias

1-15-8874

HABITOS Y
TECNICAS DE
ESTUDIO
ESTRATEGIAS DEL ESTUDIO ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE?
...ES UN CAMBIO EN LA
CAPACIDAD, DISPOSICIÓN O
CONDUCTA DEL SER HUMANO
QUE PERSISTE PESE AL TIEMPO
TRANSCURRIDO Y QUE NO PUEDE
EXPLICARSE POR PROCESOS DE
CRECIMIENTO O MADURACIÓN

¿CÓMO APRENDEMOS?
...por Imitación
...por Repetición
...por Ensayo y error
...por la Actitud Positiva
...por una Buena concentración y
organización
...por el significado que adquiere
para nosotroslo que vamos a
aprender

que favorecen el
aprendizaje?
... Factores Cognitivos

... Factores Afectivos-Sociales

... Factores Ambientales

EL
AMBIENT
E FÍSICO

¿Qué son los Hábitos de
Estudio?
...Es la repetición del acto de
estudiar realizado bajo
condiciones ambientales de
espacio, tiempo y
características iguales...
...es el primer paso para activar
y desarrollar la capacidad de
aprender delos alumnos.

¿Qué son las Técnicas de
Estudio?
Son un conjunto de
estrategias que
permiten al estudiante
hacer su trabajo de la
manera más rápida y
eficaz.
Se integran en un
método de estudio, que
a su vez corresponde a
la organización mental y
física para lograr un fin
determinado en forma
eficiente.

¿Qué es el
estudio?
...es una actividad
personal consciente y
voluntaria para
analizar,comprender
y
profundizar
conocimientos y
experiencias, poniendo
en funcionamiento
todas las capacidades
intelectuales del
individuo

¿Cuáles son las
estrategias básicas
para un estudio
eficaz?

...ser capaz de:
Leer y comprender
Analizar el texto e identificar las
señales que contiene
Hacer preguntas claves
Subrayar
Elaborar resúmenes
Construir esquemas
Tomar apuntes
Utilizar diccionarios
Prepararpruebas
Repasar
Tomar decisiones
Tener Autocontrol

CAPACIDADES PARA EL
ESTUDIO
Capacidad de reflexión (Revisar
una cosa para conocerla mejor)
Capacidad de reproducir y explicar
un contenido con tus propias
palabras.
Capacidad de aplicar un contenido

FASES DEL PROCESO DEL
ESTUDIO

Recepción: Consiste en prestar
atención selectiva a la información
recibida.

Comprensión: Consiste en
distinguir laideas principales de las
secundarias.

Asimilación: Consiste en
organizar la información
constructivamente, clasificándola y
estableciendo relaciones entre los
elementos y los conocimientos
previos.

Procesamiento: Consiste
en la transferencia de
información de la memoria
de corto plazo a la memoria
de largo plazo.

Un subrayado es una o más líneas horizontales que se
colocan por debajo dealgunas partes de un texto
para resaltar las ideas más importantes.
Con el subrayado, aplicado como técnica de estudio
o para dar énfasis a ciertas partes de un texto, se
establece una jerarquización de ideas útil para
resaltar lo más importante de un lector centre la
atención en las palabras claves o partes del texto más
importantes.

1. Para del
subrayar
se puede utilizar distintos
Uso
subrayadocolores, subrayando sólo las preguntas por
debajo
o
resaltando
fosforescente.

con

un

color

2. Subrayar luego de la segunda o tercera
lectura.
3. Subrayar ideas principales, secundarias,
hechos y
conceptos.
4. Si un párrafo completo parece ser muy
importante,
se debe marcar una línea vertical en el
margen
derecho, que resalte su importancia

Para utilizar el subrayado como una fase del
procesode estudio de un texto, lo autores
exponen diferentes reglas o recomendaciones
como las siguientes:
1.Sólo se comenzará a subrayar tras una primera
lectura comprensiva del texto y una vez que éste se
ha entendido. Es un error muy típico del estudiante
comenzar a subrayar en la primera lectura.

2.Es conveniente ir subrayando párrafo a párrafo.
Primero se lee el párrafo y a continuación se...
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