Tema 6

Epidemiología y demografía sanitaria
Bloque de demografía sanitaria

Tema 6
Medidas de frecuencia
Dr. Esteve Fernández

¿Qué queremos aprender?
1. Las maneras de medir la frecuencia de los fenómenos
epidemiológicos.
2. El concepto y manera de calcular la prevalencia
(estimación puntual y por intervalo)
3. El concepto y manera de calcular la incidencia
acumulada y la densidad de incidencia(estimación
puntual y por intervalo)
4. La relación entre incidencia y prevalencia como
duración de la enfermedad

Estructura de la sesión
1. Definiciones: número, proporción, razón,
odds y tasa.
2. Prevalencia.
3. Incidencia acumulada.
4. Densidad de incidencia.
5. Relación entre incidencia y prevalencia

Materiales para el aprendizaje
0. (Diapositivas de la lección)
1. Lectura recomendada
• Capítulo7 libro Piédrola Gil
• Capítulo 3 libro Gordis
• artículo Aula Global
2. Lecturas complementarias
• Artículos Aula Global
3. Seminarios de problemas nº 1, 5, 6 y 7

Definiciones:
Número, proporción,
razón, odds y tasa

Definiciones
•
•
•
•
•

Número absoluto
Proporción
Razón
Odds (“ventajas”, “disparidad”, “momio”)
Tasa

Número
• Total de personas, de casos, circunstancia, etc.
que cumple lacaracterística que se describe.
• “frecuencia absoluta”

• Poco informador por sí solo pero necesario
para interpretar correctamente la información
que aportan otras medidas más completas.

Actividad física (AF) de ocio en hombres (> 14 años), según
clase social. Encuesta de salud de Cataluña, 2002.
Clase
social

AF
Intensa

AF
Moderada

AF
Sedentaria

Total

I-II

138

360

171

669

III

143388

218

749

IV-V

260

912

755

1927

Total

541

1660

1144

3345

Actividad física (AF) de ocio en hombres (> 14 años), según
clase social. Encuesta de salud de Cataluña, 2002.
Clase
social

AF
Intensa

AF
Moderada

AF
Sedentaria

Total

I-II

138

360

171

669

III

143

388

218

749

IV-V

260

912

755

1927

Total

541

1660

1144

3345

Ej.:

“138 hombres de clase I-II hacían AFintensa”.
“1144 hombres de la muestra no realizaban actividad
física de ocio”

Proporción
• Cociente de dos frecuencias absolutas en el que el
numerador forma parte del denominador.

Proporción = a / ( a+b)
• No tiene unidades
• Rango de valores: entre 0 y 1
• Porcentaje (%): proporción * 100

En inglés: proportion, percentage

Actividad física (AF) de ocio en hombres (> 14 años), según
clase social.Encuesta de salud de Cataluña, 2002.
Clase
social

AF
Intensa

AF
Moderada

AF
Sedentaria

Total

I-II

138

360

171

669

III

143

388

218

749

IV-V

260

912

755

1927

Total

541

1660

1144

3345

Ej.: p(IV-V no AF) = 755 / 1144 = 0,659 = 65,9%
“el 66% de los hombres que no realizaban ninguna actividad
física de ocio eran de clase social desfavorecida”

Razón
• Cociente entre doscantidades mútuamente excluyentes
(numerador no está incluido en denominador).

Razón = a / b
• A veces se conoce como “índice”

Ej:
- Población por médico general (2000 / 1)
- Índice de población autóctona / emigrante

En inglés: ratio

Actividad física (AF) de ocio en hombres (> 14 años), según
clase social. Encuesta de salud de Cataluña, 2002.
Clase
social

AF
Intensa

AF
Moderada

AF
SedentariaTotal

I-II

138

360

171

669

III

143

388

218

749

IV-V

260

912

755

1927

Total

541

1660

1144

3345

Razón entre muy activos y sedentarios para la actividad física de
ocio:

razón = 541 / 1144 = 0,47 / 1
“Hay 0,47 muy activos por cada sedentario”

Odds
• Es un tipo de razón.
• Es el cociente entre dos probabilidades complementarias.

Odds = p / (1 – p)
• Ejemplos:
– Odds de salir 1 altirar un dado: (1/6) / (5/6) = 1/5
– Odds hombre / mujer para una enfermedad concreta.

Actividad física (AF) de ocio en hombres (> 14 años), según
clase social. Encuesta de salud de Cataluña, 2002.
Clase
social

AF
Intensa

AF
Moderada

AF
Sedentaria

Total

I-II

138

360

171

669

III

143

388

218

749

IV-V

260

912

755

1927

Total

541

1660

1144

3345

Odds de ser “activo” para la...