Tema Clase De Eva Y Poncho Pilatos

DEFINICIÓN: INTERACCIÓN Y ENFOQUE PSICOSOCIAL
La panorámica histórica de la PS se completa ahora con una sistemática del campo centrada en:el objeto (de qué trata),enfoque característico,niveles de análisis y actuación y objetivo potencial. Selecciono ciertas visiones que considero especialmente pertinentes e informativas. Asumo el punto de vista aplicado para, al final, valorar críticamente elconjunto.
Psicología Social: interacción, relación e influencia
La panorámica precedente ha mostrado una cierta coincidencia en el comportamiento interpersonal y la influencia como focos de interés de la PS. Munné (1986) resume y aclara: «el comportamiento interpersonal implica formalmente una relación y conductualmente una interacción, y todo ello produce unos efectos que podríamos calificar deinterinfluencia» (pág. 211). Las distintas formas y niveles de interacción real serían el tema conductual de interés de la PS. La relación interpersonal constituiría la matriz
8 PSICOLOGÍA SOCIAL APLICADA
«estructural» preexistente que modularía simbólica y afectivamente la interacción actual. Y como consecuencia de ambas —relación posibilitadora e interacción real—, se produciría un conjunto deformas de influencia objeto también de interés del campo como efectos «materiales» de la interacción. Simplificando: la relación interpersonal genera interacción que, en fin, genera influencia. Los tres elementos así ordenados (que pueden darse en otro orden secuencial: influencia-interacción-relación, por ejemplo) son centro de interés de la PS. Y las distintas orientaciones teóricas «llenarían» decontenido explicativo las tres categorías nucleares. Así, para un socio-cognitivista la interacción es, básicamente, intercambio de información; para un conductista, una serie de secuencias de refuerzos y recompensas; para un partidario de la teoría del intercambio social, un trueque de costos y beneficios. Es obvio que, desde el punto de vista aplicado, es la influencia (e interinfluencia) elfenómeno de mayor interés directo. La definición del campo propuesta por Gordon Allport (1968) puede ayudarnos a aclarar los planos o las formas de interinfluencia. Para el autor, la PS sería «el intento de comprender y explicar cómo el pensamiento, los sentimientos o la conducta de los individuos están influidos por la presencia real, imaginada o implícita de otras personas». La definiciónexplicita, en efecto, tres planos de interacción e influencia social: • Material: la interacción real entre dos personas que se encuentran, por ejemplo. • Imaginario o simbólico: presente, por ejemplo, en las percepciones del mundo o de otros o en las expectativas sobre el comportamiento de los demás. • Implícito: el derivado de la posición del sujeto en una estructura social compleja y como miembro de uncolectivo cultural en la medida en que ésas (posición social y pautas culturales) son normas sociales «operativas»; esto es, en la medida en que son conocidas y/o aceptadas por los sujetos interactuantes con lo que influyen implícitamente sobre su conducta e interacción con otros. Se aclaran,pues,ahí —desde una visión reconocidamente individualista— tanto el plano material o conductual (lainteracción real) como el simbólico-perceptivo, que, a través de expectativas o normas interiorizadas, «incorpora» a su vez el tercer plano (sociológico y evolutivo), la estructura social, evolutivamente «introyectada» en la interacción actual.
Enfoque psicosocial
Deutsch (1973, 1975a), un notorio partidario de la aplicación psicosocial, sostiene que lo propio y definitorio de la PS es su enfoque, laperspectiva psicosocial que conformaría su aportación básica a una visión interdisciplinar de la realidad social. La especificidad del enfoque deriva de la focalización única del campo en la interacción entre procesos psicológicos y sociales, de su interés a la vez por la persona y por la sociedad, por el individuo y su grupo, por la influencia tanto del grupo en el individuo como de éste en el...