tema cognitivo




PROCESOS COGNITIVOS
HABILIDAD
DEFINICIÓN
PROCESOS COGNITIVOS
CARACTERÍSTICA DE LOS PROCESO COGNITIVO
FORMA DE EVIDENCIA
IDENTIFICA
RECONOCE
Habilidad para ubicar en el tiempo, en el espacio o en algún medio físico elementos, partes, características, personajes, indicaciones u otros
Recepción de información.
Proceso mediante el cual se lleva la información a las estructurasmentales.
El estudiante identifica cuando señala algo, hace marcas, subraya, resalta expresiones, hace listas, registra lo que observa, etc.


Caracterización
Proceso mediante el cual se señala características y referencias



Reconocimiento.
Proceso mediante el cual se contrasta las características reales del objeto de reconocimiento con las características existentes en las estructurasmentales.

DISCRIMINA
(DIFERENCIA)
Habilidad para encontrar las diferencias esenciales entre dos o más elementos, procesos o fenómenos.
Recepción de información
Proceso mediante el cual se lleva la información a las estructuras mentales.
El estudiante discrimina cuando elabora cuadros de doble entrada, explica diferencias, elige algo sustancial de un conjunto de elementos.Identificación y contrastación de características
Proceso mediante el cual se identifica características de cada elemento y se compara con las características de otros



Manifestación de las diferencias
Proceso mediante el cual se manifiesta las diferencias entre uno y otro elemento

COMPARA
COTEJA
CONTRASTA
Habilidad para cotejar dos o más elementos, objetos, procesos o fenómenos con lafinalidad de encontrar semejanzas o diferencias.
Recepción de información
Proceso mediante el cual se lleva la información a las estructuras mentales.
El estudiante compara cuando encuentra elementos comunes o aspectos distintos entre los fenómenos que observa, hace cuadros comparativos, paralelos


Identificación de las características individuales
Proceso mediante el cual se identifica oseñala referentes de cada elemento



contrastación de características de dos o mas objetos de estudio
Proceso mediante el cual se contrasta las características de dos o más elementos

SELECCIONA
(CLASIFICA)
Habilidad que permite escoger los elementos de un todo, de acuerdo con determinados criterios y con un propósito definido.
Determinación de criterios o especificaciones
Procesomediante el cual se establecen criterios o especificaciones que servirán de referente para la seleccionar
El estudiante selecciona cuando separa objetos, características, cuando registra información de su interés, cuando hace elecciones, etc.


Búsqueda de información
Proceso mediante el cual busca información en contextos o fuentes diversas



Identificación y contrastación de criterios oespecificaciones con prototipos
Proceso mediante el cual se identifica características de elementos y se contrasta con los criterios o especificaciones.



Elección
Proceso mediante el cual se elige el elemento

ORGANIZA
Habilidad que permite disponer en forma ordenada elementos, objetos, procesos o fenómenos, teniendo en cuenta determinados criterios.
Recepción de información
Procesomediante el cual se lleva la información a las estructuras mentales.
El estudiante organiza cuando diagrama, elabora mapas conceptuales, redes semánticas, esquemas, cuadros sinópticos, coloca cada cosa en su lugar.


Identificación de los elementos que se organizará
Proceso mediante el cual se ubica los elementos y el contexto que se desea organizar



Determinación de criterios paraorganizar
Proceso mediante el cual se establecen criterios de organización.



Disposición de los elementos considerando los criterios y orden establecidos
Proceso mediante el cual se realiza la acción, o disposición de los elementos de acuerdo con los criterios establecidos.

ANALIZA
Habilidad que permite dividir el todo en partes con la finalidad de estudiar, explicar o justificar algo...