Tema del Proyecto

UNIVERSIDAD DE PANAMA
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE PANAMA OESTE
VICERRECTORIA DE INVESTIGACIÓN Y POST GRADO







“PROGRAMAS ANEXOS UNIVERSITARIOS UNA ALTERNATIVA PARA
ERRADICAR LA POBREZA EN PANAMÀ”









TRABAJO SOMETIDO A LA CONSIDERACIÒN
DE LA DOCTORA: MARÍA ELENA MORALES DE VECCHIO






ELABORADOR POR:

LIC. MIRIAM GIL
CED. 1-31-309
LIC. CEILA HERNANDEZ
CED. 4-729-2370PANAMÀ, LA CHORRERA
26 DE SEPTIEMBRE, 2015







“LA EDUCACIÓN NO CAMBIA EL MUNDO:
CAMBIA A LAS PERSONAS QUE VAN
A CAMBIAR EL MUNDO”.


PAULO FREIRE








































INTRODUCCIÒN

Sabemos que una de las soluciones para erradicar la pobreza en Panamá es la fuente de conocimiento que brindael sistema educativo y es allí donde la Universidad de Panamá ha creado Proyectos a nivel de esa casa de estudio para llegar a los menos privilegiados que por problemas de ubicación geográfica no tienen la facilidad para lograr una preparación académica y una de las políticas de la Universidad de Panamá es llegar a cada rincón del país localizando los focos de pobreza para que la poblaciónestudiosa pueda acceder al conocimiento, mediante los programas anexo que brindan carreras de acuerdo a la necesidad de la región donde está ubicada y que a su vez exige el mercado local, logrando así una inserción efectiva al campo laboral buscan erradicar la pobreza. Para dicho propósito este trabajo presenta antecedentes del problema, objetivos, justificación, fundamento teórico, protocolodel diseño, planteamiento del proyecto, delimitación limitaciones, FODA, cuadros-gráficos, propuesta, recomendaciones y conclusiones.















INDICE GENERAL

Pag.


INTRODUCCIÓN……………………………………………………………… i


1. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA……………………………….. 12. OBJETIVOS……………………………………………………………. 2

2.1 Objetivos generales………………………………………………. 2

2.2 Objetivos específicos……………………………………………… 3

3. JUSTIFICACIÓN………………………………………………………. 3

4. FUNDAMENTO TEORICO…………………………………………… 7

5. PROTOCOLO DEL DISEÑO………………………………………… 8

6. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO………………………………. 11

7. AVANCE DELPROYECTO………………………………………….. 13

7.1 Delimitación……………………………………………………….. 21

7.2 Limitaciones……………………………………………………….. 23

8. FODA…………………………………………………………………… 25

9. DUADROS – GRAFICOS……………………………………………. 27

10. PROPUESTA…………………………………………………………. 37


RECOMENDACIÓN

CONCLUSIÓN

BIBLIOGRA


1. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

La Universidad de Panamá fue creada medianteDecreto Presidencial de Harmodio Arias Madrid, del 29 de mayo de 1935. Fue inaugurada el 7 de octubre de ese mismo año e inició clases al día siguiente con una matrícula de 175 estudiantes en las carreras de Educación, Comercio, Ciencias Naturales, Farmacia, Pre Ingeniería y Derecho.
Los Programas Anexos constituyen lo que puede ser denominado como un eje para la formación universitaria queconsisten más que nada en un grupo de ofertas académicas que la Universidad de Panamá realiza en determinadas áreas de la geografía nacional, que se ven orientadas a suplir muchas necesidades académicas puntuales y temporales, bajo la coordinación de la Dirección General de Centros Regionales y Extensiones Universitarias y la ejecución de los Centros Regionales y Extensiones Universitarias.
El Programa deEducación a Distancia dependiente del Rectorado de la Universidad Nacional de Panamá se originó como respuesta a las necesidades de articulación e implementación de la modalidad a distancia para la atención de los estudiantes de la región, que desde los orígenes de la institución atiende bajo la denominación de Alumnos no Residentes. Se pretende entonces sistematizar y organizar los esfuerzos...