Tema Fvt Tecnologia
Ciberbullying
Instituto israelita General San Martín
Formación para la vida y trabajo y tecnología
Profesores: Rosset Lucas y Raniero Victor Cacciagiu
Alumnos: Baggio Candela, Antonella Cacciagiu y Fejer Erick
Noviembre, 2014
Indice
Introducción ………………………………………………………………………...página 3
Las redes sociales en los jóvenes y Surgimiento del ciberbullying ……………... página 4
Surgimiento del ciberbullying y Ataca el ciberbullying en las redes sociales …. página 5
Ataca el ciberbullying en las redes sociales ………………………………………. página 6
Pinterest …………………………………………………………………………….. página 7
Instagram ………………………………………………………………………….... página 8
Dos redes sociales para compartir imagenes …………………………………… página 9
Dos redes sociales para compartir y Conclusión ………………………………… página 10
Bibliografía ……………………………………………………………………….... página 11
Noviembre, 2014
Introducción
El cyberbullying o también llamado ciberacoso es el uso de información electrónica y
medios de comunicación como facebook, twitter, youtube, instagram, entre otras y websites
difamatorios para acosar a un individuo o grupo, mediante ataques personales u otros
medios. Puede constituir un delito penal.
El ciberacoso es voluntario e implica un daño recurrente y repetitivo a través del medio del
texto electrónico.
El ciberacoso puede también incluir amenazas, connotaciones sexuales, etiquetas
peyorativas (p. ej., discurso del odio), etc.
Nosotros nos vamos a centrar en dos redes sociales en particular llamadas instagram y
pinterest, estas son dos redes sociales muy similares en donde se puede subir fotos, ya sea
editada o no y también se puede comentar. Nosotros nos preguntamos ¿Por qué en
instagram hay más probabilidades que en pinterest de ser afectado por cyberbullying? ¿Como se que en instagram hay más probabilidad de ciberbullying que en pinterest?.
Para esto vamos a realizar una comparacion entre dos imagenes (una de instagram y otra
de pinterest).
Noviembre, 2014
Las redes sociales en los jóvenes
¿Qué es lo que más valoran los adolescentes de sí mismos? La popularidad. ¿Y qué necesita un adolescente
para ser popular? Amigos, humor y espontaneidad. Así lo reflejó una encuesta del Ministerio de Educación
de la Nación, entre 3500 alumnos secundarios.
Ser popular es tener muchos amigos. La identidad de los adolescentes no puede entenderse sin
sus amigos. Y sin ellos, tampoco es fácil comprender los usos que hacen de los medios y las
tecnologías. Los chicos de hoy –aún rodeados de pantallas valoran a los amigos tanto como
los de ayer. Sólo que Internet generó nuevas maneras de relacionarse, nuevas formas de
sociabilidad.
Inmersos en este mundo tecnológico, es comprensible que la vida social de los adolescentes
pase por las pantallas. Los chicos quieren aumentar su lista de “amigos”. Y para conquistar la
amistad del otro, a veces comparten información personal. El concepto de “amistad” virtual y
real, no es el mismo. Y ellos lo saben. Pero los amigos de la Red son también “amigos”. Y
suman. Para el adolescente, el anonimato y la intimidad ceden ante el deseo de fama y ...
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